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第五章产品策略《市场营销》教案第五章产品策略【教学日期】第十周2018年5月14日-2018年5月18日,共一次课,2课时。【教学内容】:第5章产品策略【教学目标】理论目标:了解产品整体概念及层次构成,把握产品组合策略、新产品开发、品牌策略、包装策略、生命周期营销策略等理论知识。实务目标:弄清品牌与商标的联系与区别;掌握产品组合策略、新产品开发策略、品牌策略、包装策略、生命周期营销策略等理论。【教学重点、难点】了解产品整体概念及层次构成,把握产品组合策略、新产品开发、品牌策略、包装策略、生命周期营销策略等理论知识【有无课件】:有【授课类型】:新授课,理论课【教材分析】:第5章产品策略整体产品2)产品组合的优化方法产品组合的优化方法之一―四象限评价法四象限评价法又称波士顿矩阵法,就是根据产品的市场占有率与销售增长率的对比关系来描绘企业各种产品的特点和前景,分析确定企业产品所处市场地位的一种形象评价方法3))概念凡是企业向市场提供的过去没有生产过或经营过的,能满足顾客某种新需求的产品就叫新产品。这个新产品的定义只是对企业而言,对市场而言可能并不是新产品。2)分类全新型新产品换代型新产品改进型新产品仿制型新产品重新定位新产品【同步思考5—2】哪些是新产品?3G手机、变频空调、人工智能电脑、在素色脸盆上增加颜***案,在烧水壶上加装鸣叫器,经营自然科学图书的书店准备经营社会科学图书。分析说明:上列产品哪些是新产品?是什么类型新产品?为什么?运用新产品的理论和依据进行回答。分析要点:首先,对上列产品进行辨别判断,说明哪些是新产品?是什么类型新产品?然后,运用新产品的理论和依据说明理由。新产品开发的意义和要求1)新产品开发的意义满足需要提高经济效益充分利用资源增强竞争实力2)新产品开发的要求要有市场要有特色要有效益要有能力新产品开发的原则、方向和方式1)原则以正确的新产品研制战略为指导符合社会需要符合国家技术经济政策坚持技术上的适宜性和经济上的合理性需提高通用化、标准化、系列化“三化”水平2)方向多能化微型化节能化简易化合理化和美化智能化3)方式独立开发协作开发技术引进独立开发与技术引进相结合新产品开发的策略挖掘产品功能策略挖掘顾客需求策略开发边缘产品策略利用别人优势的开发策略满足好奇心的开发策略【课后作业】:案例分析作业题目:【教学互动5—2】能杀菌的清洁剂作业目标:提高对新产品开发的认识和分析能力作业要求:个人或小组完成,纸质版。【板书设计】:基本同教案和课件。【教学小结】:本章是重点章节,开始学****如何认识和分析新产品概念及其重要意义。本课讲解是初步认识新产品概念,内容较多,学生能够结合自身实际来学****掌握较好。【教后反思】:针对此门课程的性质,教师应参考较多教材,并结合实际工作经验,以大量图片和案例向学生展示产品整体概念的重要性,吸引学生注意力,激发学生学****兴趣。教师认为此课程对学生将来选择就业有很大帮助,学生对市场营销工作比较陌生,建议课外能够适当增加了解机会。【教学日期】第十一周2018年5月21日-2018年5月25日,共一次课,2课时。【教学内容】:第5章产品策略【教学目标】理论目标:了解产品整体概念及层次构成,把握产品组合策略、新产品开发、品牌策略、包装策略、生命周