贵州省教育科学院 贵州省教育学会.doc

贵州省教育科学院贵州省教育学会关于开展2012年教育教学科研论文、教学(活动)设计征集和评选活动的通知黔教科发[2012]2号各市(州)、县(市、区、特区)教育局教研室(教科所)、教育学会:为了把深入学****和贯彻党的十七届六中全会精神与学****和贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要》有机地结合起来,使广大中小学和幼儿园教师在党中央提出的“发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,培养高度的文化自觉和文化自信,提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国。”的伟大任务中找准位置,明确使命,发挥应有的作用,省教科所和省教育学会决定以培养高度的文化自觉和文化自信,弘扬中华文化为主题,以加强校园文化建设,传承中华文化,全面实施素质教育,提高师生文明素质,提高教育质量为重点,开展2012年优秀教育教学科研论文、教学(活动)设计和教学案例征集和评选活动。现将有关事宜通知如下:一、征文形式及对象形式:教育科研课题研究报告、调查报告、实验报告、经验总结、教育教学论文、教学(活动)设计或教学案例剖析等。对象:教育行政管理人员、中小学学校领导及教师、幼儿园领导及教师、职业学校领导及教师、教研室教研员、高师院校基础教育研究人员。二、征文要求1、重点突出。选题应围绕落实十七届六中全会精神和《教育规划纲要》精神,针对当前教育改革和发展包括学校文化建设中的热点、难点问题,有借鉴和推广价值。2、富于创新。创新是科学研究的生命。倡导论文作者提出新见解、新观点、新理论和新方法,以理论创新或新的认识成果推进学校发展、教师发展和学生发展。3、论证科学。论文必须从客观实际出发,以充分、有力的论据作为立论依据,思想先进,观点鲜明,数据准确,论证严谨,表述清晰。4、面向实际。积极倡导理论联系实际的科研风尚,论题应源于实践,立于现实,充分利用鲜活的案例支持论点,富有针对性和指导意义,避免纯理论的说教。三、参考选题范围如下:(1)学****十七届六中全会精神和《规划纲要》的心得体会;(2)对“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”战略方针的理解;(3)学校如何提高师生的文化自觉与文化自信;(4)民族文明素质与素质教育;(5)加强和改进德育工作与提高文明素质;(6)学校如何传承和弘扬中华文化;(7)各科教学如何有机传承和弘扬中华文化;(8)非物质文化遗产(民族民间文化)校园传承研究;(9)校园文化建设;(10)特色学校创建(11)各学科课程与教学改革;(12)各学科教学设计、活动设计、教学案例剖析。鼓励广大教师在上述选题范围内,自拟“小、新、实”的题目撰写论文。四、征文报送要求1、作者须把本通知的附件一作为征文封面,用正楷填写论文题目、作者姓名、通讯地址和联系电话等项内容。2、论文、教学设计、活动设计、教学案例由一人独立撰写(须注明该教学设计取材于何种版本第几册第几课,但不要作为题目的组成部分),作者为署名者(第二作者无效)。科研课题集体成果署名者为实际参与研究的课题组成员,以贡献大小排序。3、每人最多报送一篇文章。4、~3千字之内(课题研究报告可适当放宽字数),用宋体小4号字A4纸打印一份报送(不需报送电子文档)。5、从网上下载或抄袭相关文章充当自己研究成果的,一经发现,取