2020 部编版小学语文六年级下册全册教案（精编版）.docx

部编版六年级语文下册教学设计2020年01月北京的春节【教学目标】,能正确读写“蒜、醋、饺”等15个生字,正确读写“饺子、万象、鞭炮”等词语。,了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节,能分清文章详略,体会这样写的好处。,能说说自己是怎样过春节的。,通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。,对比舒乙、斯妤笔下的春节与老舍笔下的春节有什么不同。【教学重点】了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节的,能分清文章详略,体会这样写的好处。【教学难点】对比文中孩子们过春节的情景,能说说自己是怎样过春节的。抓住重点词语,通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。【教学时间】2课时第一课时【教学目标】,能正确读写“蒜、醋、饺”等15个生字,正确读写“饺子、万象、鞭炮”等词语。,了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节,能分清文章详略。,通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。【教具准备】课件、歌曲《新年到》【教学过程】一、创设情境,***导入出示课件11、播放歌曲《新年到》。导入语:同学们,听喜庆的音乐响起来;看,红红的狮子舞起来……听着喜庆的音乐,看着这一幅幅美好的画面,大声地告诉我,这是什么节日?2、揭示课题。现在,我们就跟随作家老舍,走进老北京京味儿十足的春节,感受独特的民风民俗。(板书:1北京的春节)3、读课题。二、学****字词,整体感知出示课件21、自由朗读课文,要求:(1)读准字音,读通句子。(2)遇到自己喜欢的语句,多读几遍。(3)想一想:老北京的春节给你留下怎样的印象?2、检查反馈,相机指导。出示课件3(1)出示词语,读一读。饺子万象鞭(biān)炮眨眼通宵(xiāo)间(jiàn)断万不得已截然燃放小贩摆摊儿彼此贺年恰好一律彩绘分(fèn)外(2)出示词语,观察特点。饺子榛子栗子风筝提示:后面的字是轻声。读得又轻又短。出示课件4(3)词语解释。腊月:农历十二月。初旬:每月的第一个十天。元宵节:农历正月十五。截然不同:形容两件事物毫无共同之处。万象更新:一切事物或景象都变的焕然一新。张灯结彩:挂上彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。万不得已:表示无可奈何,不得不如此。分外:超过平常,特别。光景:境况;状况;情景。空竹:一种木制的传统健身玩具。3、体会“京味儿”的语言特点。出示课件5(1)作者简介。老舍(1899-1966)中国作家。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。1950年创作话剧《龙须沟》,获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。著述丰富,善于刻画市民阶层的生活和心理,同时也努力表现时代前进的步伐;文笔生动、幽默,富有浓郁的地方色彩。主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。有《老舍全集》行世。老舍是杰出的语言大师。他的语言俗白,通俗易懂,朴实无华,京味儿十足。出示课件6(2)出示词语,读一读。杂拌儿零七八碎儿玩意儿提示:儿化音。后面的“儿”只做卷舌的动作,音不要读出来就可以了。(3)出示句子,读一读。,第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子,高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。,在农村正是大家最闲在的时候。提示:闲在:清闲自在。这是北京方言。老舍在《茶馆》里写道:“秦二爷,您怎么这么闲在,想起下茶馆儿来?”3、初读课文,说一说老北京的春节给你留下怎样的印象呢?提示:忙乱、热闹、喜庆、团圆。(板书)三、厘清结构,分清详略。1、北京的春节从哪一天开始,到哪一天结束?提示:北京的春节从腊月初旬开始,到正月十九结束,一个多月的时间。这时间之长在我国所有传统节日中堪称之最。出示课件72、默读课文,合作填表出示课件83、汇报交流4、分清详略:文中哪些部分写得详细,哪些部分写得简略?(1)默读思考,把详写的部分做上记号。(2)集体交流。提示:作者详写的是“腊八、除夕、正月初一、元宵”四个部分。(板书△标出,板书:详写)5、练****朗读:朗读详写的四个部分,注意读得正确、流利。(1)自由练读。(2)展示朗读:你觉得自己哪部分读得好,就读哪部分。在朗读、评价、集体练****中达到把课文读得正确流利的目的。 五、结束语和作业布置这节课我们了解了北京春节的****俗,了解了课文的写作顺序,理解了不懂的地方,联系了难读的语句。这篇课文中有很多的生字新词,下课后请同学们认真抄写,准备在下节课听写。 第二课时【教学目标】,体会详略得当的好处。,