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教案小学数学模板范文教案小学数学模板范文【篇一:小学数学教案范文】【篇二:小学数学教案模板】小学数学教案通用模板教学内容:教学目标:1、知识目标:结合实例内容确定2、能力目标:通过小组合作、讨论、操作,培养学生观察、判定、合作、探究等能力。3、情感目标:让学生在学****过程中体验数学知识来源于生活,生活中处处有数学,激发学生学****数学的兴趣。教学重点:(根据教学目标相关内容确定)教学难点:(根据教学目标相关内容确定)教具、学具准备:(根据教学内容准备相应的教学用具)教学过程:一、引入课题:(如:创设情境,提出问题;复****旧知,导入新课;课前谈话,导入新课。。。二、探究(或教授)新知:(自主探索,解决问题;?)1、出示问题:2、合作探究:3、精要点拨:三、巩固应用:(课堂练****一星级题目和二星级题目:(课本)设计意图:以基础为主,主要激发中下层生的学****兴趣。三星级题目:(课本)设计意图:以生活中的实例为主,让学生体验到数学知识来源于生活,生活中处处有数学。四星级题目和五星级题目:(课外,)设计意图:此题是给中上层的学生做的,从而达到培优的效果;在培优方面,我鼓励他们多提问题,培养他们成为“问题”少年。四、拓展延伸:六、课堂总结:教学设计方案模板学校:___________姓名:__________日期__________一、学****者分析(教学对象分析)学生的年龄特征、心理特点,该批学生的学****特点,学生在学****本课时前的知识储备和知识关联。二、教学内容(教材)分析本单元或本课时是_____________教材___________章(模块)的第_______节,是关于_____________的内容,在整册教材中的作用,在实际应用中的意义。学生在学****中需要掌握什么?教师在教学中要指导学生学会什么?多少课时完成?三、教学目标分析1、知识与技能目标(学生要了解或知道的概念、名称,理解什么原理、学会什么操作、掌握什么技能?)(1)(2)(3)??2、过程与方法(是指学生要掌握的什么解决问题的过程与方法,如操作的步骤、操作的原理和方法等,通常教师都容易误描述成教师通过什么过程和什么方法,使学生做了什么)(1)(2)(3)??3、情感态度价值观(学生在学****该课时在知识上获取的意义教育,师生、生生的学****交往中的情感体验、价值观、道德观、人生观等,学生的学****能力、问题解决能力、创新意识与实践能力等方面)(1)(2)(3)??四、教学重点、难点五、教学策略和方法六、教学准备1、学****环境准备:(电脑室的局域网、连通互联网等的设置、电脑平台、录音等)2、学****资源准备:(教师为课堂教学知识建构、学生的任务和练****等准备了什么样的资源?)七、教学过程设计考虑的问题:创设什么样的问题情境?设置怎样的任务进行学****驱动?任务如何体现分层性?课堂的各环节学****活动如何组织?协作学****体现在哪里?如何发挥作用?(如何分组?组长的作用?怎样交流?怎样讨论?怎样互助协作?组间的竞争关系如何体现?)课堂教学如何评价学生的过程性学****提问?测试内容?任务操作?作品提交?达标测试?是书面评价,还是口头评价?)撰写方法一:描述性方法教学环节:教师:学生:??撰写方法二:表格式八、板书设计课题名称:一、教材分析主要包括:教学主要内容,教材编写特点(本节课内容在单元中的地位,本节课教材编写的意图及特色等。),教材内容的