岩石的分类和识别.doc

,让学生知道三大类岩石的成因和初步学会三大类岩石的识别技能。,让学生初步认识岩石与生活、生产活动的关系,为突出“人地关系”主线作好准备。,培养学生的观察能力,实事求是的科学精神,学会“比较”、“分析”这些学****方法。教学重点和难点三大类岩石的成因和主要特征;三大类岩石的识别技能教学过程(全班学生分成四个小组,学生以小组为单位围坐在桌旁,每个小组配有两套岩石标本)[教师]岩石圈指的是地球内部圈层的哪个范围,[学生]指的是地球内部软流层以上的岩石部分。[教师]岩石圈的物质组成有何特点,[学生]岩石圈是由各种岩石组成的,岩石是由矿物组成,矿物则又由不同的化学元素组成。[教师]请同学们把桌上的岩石标本盒打开。这么多的岩石标本,仅是组成岩石圈各类岩石中的一部分。如何来区分和认识它们呢,今天,我们就一起来学****岩石的分类和识别”。(板书:岩石的分类和识别)[教师]请同学们找出1号和7号岩石标本(花岗岩和玄武岩),观察比较它们的不同点。(学生活动:各小组进行观察、比较、讨论)[学生]两块岩石标本颜色不同:1号岩石标本颜色浅,7号岩石标本颜色深。[学生]1号岩石标本看得出一粒粒矿物晶粒,7号岩石标本矿物晶粒看不清;7号岩石标本有孔,1号岩石标本则没有。[教师]这两块岩石标本为什么会不同,[学生]我觉得可能是岩石的组成物质不同。[学生]我认为是和形成岩石的环境条件不同有关。[教师]两位同学的回答都有道理。要识别岩石的特点,就要了解岩石是怎样形成的,了解岩石的组成成分是什么。岩石是怎样形成的呢,岩石的形成有多种途径,按照成因,岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。下面我们就一起来学****岩浆岩。(板书:岩浆岩)[教师]岩浆岩是怎样形成的呢,(放映投影片,见图)[教师]岩浆岩的形成与岩浆活动联系在一起,岩浆岩是由岩浆冷凝而形成的岩石。请大家看图,图中侵入岩和喷出岩是岩浆岩的两大类,两类岩石形成环境有什么不同,[学生]喷出岩在地表形成,侵入岩在地表以下形成。[教师]回答的正确。在内压力的作用下,软流层的岩浆沿着地壳的薄弱地带上涌,岩浆在地下冷凝形成侵入岩,岩浆喷出地表则冷凝形成喷出岩。喷出岩和侵入岩有什么不同特点,与形成环境有什么关系,有同学知道吗,(没人响应,大部分同学表现出求知的欲望)[教师]侵入岩矿物晶粒明显,而喷出岩没有明显的矿物晶粒,但可能有气孔,这些特点可以作为判别侵入岩和喷出岩的重要依据。这些差别的产生主要与岩浆冷却时的温度变化有关。侵入岩形成在地壳深处,冷凝时降温比较慢,岩浆中的矿物有充分的时间进行结晶,所以形成了清晰可辨、粗大的矿物晶粒。喷出岩形成在地表,冷凝时降温快,岩浆中的矿物来不及结晶便冷却了,所以没有明显的矿物晶粒,有的甚至表现为玻璃质。当岩浆含有气体时,因为降温快,气体还来不及跑出,岩浆便冷凝了,留下了气孔。[教师]刚刚我们观察的两块标本都是岩浆岩,根据刚才的讨论分析,1号和7号标本分别属于岩浆岩中的哪一类呢,[学生]1号是侵入岩,7号是喷出岩。[教师]回答正确。从岩石的外部构造和组成结构看,7号标本有气孔,1号标本的矿物晶粒粗大。我这里还告诉大家,1号是花岗岩标本,7号是玄武岩标本。谁能说出这两种岩石组成成分的差异吗,[学生]花岗岩含有的硅铝成分较多,玄武岩含有的铁镁成分较多。[教师]你是怎么知道的,[学生]前面一节课讲到硅铝层主要是花岗岩类岩石组成,硅镁层主要是由玄武岩类岩石组成,所以我就这样回答了。[教师]很好,能联系以前学到的知识。不过我还要问一句,课本为什么这样写呢,那是因为科学家对岩石的组成成分进行了化学分析,不是凭空写上去的。[教师]1号到7号的岩石标本都是岩浆岩,你们能找出哪些属于侵入岩,哪些属于喷出岩吗,(学生活动:各组找出相应的岩石标本,报出标本的号码)(插入投影,见图)[教师]请同学们看投影图,并简单叙述沉积岩的形成过程。(板书:沉积岩)[学生]被外力作用侵蚀下来的岩石碎块和泥沙,被搬运到低洼的海洋或湖泊中沉积下来,经过固结形成岩石,这就是沉积岩。[教师]从沉积岩的形成中,是否能看出沉积岩可能具备哪些特征,(提示)沉积物是怎样沉积的,[学生]沉积物是一层一层沉积下来的,沉积岩可能具有层理构造。[教师]很好,具有层理构造的确是沉积岩的重要特征。沉积岩还具有一个特征,就是沉积岩里常含有生物化石,谁能讲出是什么原因,[学生]沉积时,动植物遗体随泥沙一起沉积,埋在里面,后来变成了生物化石。[教师]具有层理构造和常保存有生物化石,是沉积岩的两大特征。各小组找一找沉积岩标本,识别层理构造,仔细观察,里面是不是有生物化石,(学生活动:识别具有层理构造的沉积岩岩石标本,寻找岩石里的生物化石)[教师]由于沉积环境的不同,如碎屑物的大小和硬度