管理学基础作业参考答案.doc

作业(一)选择题:A、B、C、A、C、A、C、C、A、C判断正误:错,管理是一种有意识、有组织的群体活动,是一个动态的协作过程。2、错,管理的目的在于“有效地”达到组织目标,提高组织活动的成效。3、错,事先对未来行为所做的安排就是计划,它是人们有意识的活动。4、错,现代企业管理学认为,企业管理的重点在经营,而经营的核心是决策。5、错,控制的实质就是使实践活动符合于计划,计划就是控制的标准。6、错,法约尔认为,协调是使企业的一切工作都能和谐地配合,以便使企业的经营活动顺利进行,并有利于企业取得成功。名词解释:管理:是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行协调活动。行为科学:指有关对工作环境中个人和群体的行为研究的一门综合性学科。计划计划工作:是根据社会的需要和组织自身的能力,通过科学地预测,确定在未来一定时期内,组织所要达到的目标,以及实现目标的方法。目标:是一个组织各项管理活动所指向的终点,每一个组织都应有自己的目标。决策:为了达到一定的目标,从两个以上的可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程。简答题:管理的性质是:①管理的二重性:自然属性、社会属性②管理的科学性③管理的艺术性计划工作的基特征是:目的性,主导性,普遍性,效率性组织的外部环境是由以下几部分组成的:社会环境、政治环境、经济环境、科学技术环境、文化教育环境、自然地理环境决策应遵循的基本原则有:①满意原则②分级原则③集体和个人相结合原则④定性分析与定量分析相结合的原则⑤整体效用原则论述题:要点:1、目标管理的的含义2、目标管理的优点3、目标管理的局限性作业(二)选择题:C、C、C、C、B、C、C、A、B、A判断正误:1、错,决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是资源的最优配置和最优利用,其手段都是管理。2、错,从19世纪末期到20世纪初期,欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管理理论。比如,在美国表现为泰罗创建的科学管理理论,在法国表现为法约尔的一般管理理论。3、错,韦伯是德国古典管理理论的代表人物,他对管理理论的贡献是提出了理想的行政管理体系,其代表作是《社会组织与经济组织理论》。4、错,古典管理理论把人当成“经济人”,行为科学的管理学家将人性研究课题转向“社会人”。行为科学研究的前期是以人际关系学说为主要内容。5、对名词解释:组织:是围绕一定目标,设置并建立组织结构,安排群体成员的职位,确定其职责、权限及其相互关系,从而使其具有较高的效率。集权与分权:集权是指决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中,分权是指决策权在组织系统中较低层次的一定程度的分散。知识结构:指一个群体中各种不同知识水平的成员的配比的组合。领导者的素质:指在先天禀赋的生理素质基础上,通过后天的实践锻炼和学****形成的,在领导工作中经常起作用的诸内在要素的总和。领导班子:在一个最高领导统率下具有一定的结构、一定层次的领导集体。简答题:组织工作应遵循以下原则:①目标任务原则②责权利相结合的原则③分工协作原则和精干高效原则④适宜的管理幅度原则⑤统一指挥原则和权力制衡原则⑥集权和分权相结合原则授权的原则是:①因事设人,视能授权②明确责任③不越级授权④授权要适度人员配备的任务是①物色合适的人选②促进组织结构功能有效发挥③充分开发组织人力资源管理人员需要量取决于以下几方面因素:①组织规