《李清照词两首》教学设计.doc

《李清照词两首》,抓住意象、意境,体验作者表达的情感。,体会其前后期作品的别样愁情。由词及人,突破文本的语言层面,进入到词人苦闷、复杂的精神世界。、意境把握词人的感情。,通过诗人的人生经历来理解诗人作品中体现的情感。教学难点由词及人,突破文本的语言层面,进入到词人苦闷、复杂的精神世界。教学安排1课时教学过程一、导入设计法国作家缪塞却说“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”眼泪和愁情也是文学永恒的主题。漫步文学的殿堂,无数的词人诗人,写着无数的悲怀愁情的诗词。透过这些作品,我们不但读到了千古文人的真性情,也读到了人生的价值和意义。而被词评家誉为“写愁第一高手”的李清照尤其善于写愁、写悲,这节课就让我们走近李清照,走进她的情感世界,用心灵来聆听、来感受浓缩了她一生痛楚的千古绝唱吧!二、推进新课出生于官宦人家的李清照,早期生活优裕,北宋灭亡后,李清照夫妇仓皇南渡流落江南。公元1129年,赵明诚在建康病故,她只身经历了国破家亡的痛苦,晚景凄凉。李清照的创作以南渡为界分为两期。南渡前:南渡后:内容——闺怨离愁内容——怀旧悼亡词风——清丽柔媚词风——凄婉哀怨三、听录音****诵读,整体感知1、播放两首诗歌的录音。2、学生朗读。四、分析课文(一)写作背景(学生交流读诗的感受)《醉花阴》写于前期。丈夫游宦在外,李清照形单影只,居室寂静,再不闻评诗论文、鉴赏碑刻的欢声笑语。漫长的白日里,诗人百无聊赖地独坐在金兽炉旁,看着那袅袅烟雾,抒发的是重阳佳节思念丈夫的心情。《声声慢》写于北宋灭亡、词人南渡后。1129年,丈夫赵明诚在赴官途中不幸染病身亡,留下李清照孤苦一人,此后生活一直不如意,经历了珍藏多年的金石书画丢失事件、再婚离婚等不幸的遭遇。尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛和亡国之恨。词作就是在这样的背景下产生的。(二),瑞脑销金兽”,词人是如何渲染愁苦之情的?2.“半夜凉初透”,词人是怎么知道“半夜”凉意透过纱厨的?作者的凉意从何而来?,赵明诚赞赏不已,自愧写词不知妻子,却又想要胜过她,于是杜门谢客,苦思冥想,三日三夜,作词五十首,并将李清照的这首词夹杂其中,请友人陆德夫评论。陆德夫细加玩味后说:“只三句绝佳。”赵明诚问哪三句,陆德夫说:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”赏析“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”的妙处。《声声慢》中直接抒情的句子,并用一个字概括所抒之情。:《声声慢》中首句内容和手法上有何特点。(1)寻寻觅觅(神态恍惚):你觉得李清照在寻觅什么?李清照当时的境况怎样?(2)冷冷清清(环境冷清):她寻找到那些曾经失去的欢笑岁月了吗?(3)凄凄惨惨戚戚(心理悲伤):最后诗人的心理感受怎样?,又为什么会勾起词人的伤心之情?(三)比较分析比较分析两首词的意象、意境和抒发的情感。(先由学生四人一组讨论,然后发表意见,最后老师总结.)《醉花阴》描写的意象:薄雾/浓云/永昼/瑞脑/金兽/玉枕/纱厨/东篱/酒/暗香/帘/西风/黄花构成的意境:凄凉、空虚抒发的情感:寂寞孤独的相思之苦《声声慢》描写的意象:淡酒