校园反恐演练方案.doc

校园反恐演练方案一、 活动的目的和意义为了有效加强防范校园暴恐时间的发生,切实保障广大师生人员的自身和财产安全,以及及时处置侵害安全的恶性事件,维护校园和师生人员的安全稳定,特制定演练方案。二、 演练时间和地点时间:2018年6月地点:秦武姚、马坡第一幼儿园三、 事故案例案例一:2010年4月28日15时左右,广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生血案,一名男子冲进校园,持刀砍伤15名学生和1名老师,其中有一名学生逃跑中受伤。目前,公安干警和消防官兵将疑凶制服。经法院审理,行凶者是广东省雷州市白沙镇洪富小学教师。2010年4月28日上午,因其在雷州市雷城镇南湖广场闲逛时,怀疑身穿雷城第一小学校服的几名小学生对其指手画脚。说其坏话,遂产生了报复雷城第一小学学生的念头。案例二:2010年4月30日山东潍坊市王某,骑摩托车携带铁锤、汽油、不顾上前小学老师的阻拦,从学校侧门强行闯入学院内,用铁锤打伤5名学前班学生,然后用汽油自焚,王某当场烧死,5名受伤学生无生命危险。据了解,王某闯进校园动机是因为房屋拆迁纠纷而产生的报复社会念头。案例三:2012年12月14日,河南省光山县发生一起凶案,一所小学被砍伤24人,其中8人重伤11人轻伤。其嫌疑人经公安机关鉴定为精神病患者。演练组织机构仁演练领导指挥小组组长:校长、尹春组员:人员待定主要负责全场控制,组织人员召开会议讲明本次应急处置事件的意义和目的存在,确保人员安全活动顺利完成。2、 小组分工及职责1) 事故应急组组长:教官(可增加一名参演负责人)组员:参演人员(具体待定)主要负责:进行应急处突临时控制事故场面。并拨打电话进行报警,减少人员伤亡。2) 事故调查汇报组组长:教官(可增加一名参演负责人)组员:参演人员(具体待定)主要进行负责:调查事故发生具体原因,而后迅速展开“应急预案”,按照应急预案进行处突应急,保证事故在最短时间内得到控制。3) 心理疏导组组长:教官(可增加一名参演负责人)组员:参演人员(待定)主要负责:发生爆恐事件组长带领组员迅速赶到现场进行心理疏导安抚学生心里状况,做好心理辅导工作。4)安全保障小组组长:教官(可增加一名参演负责人)组员:参演人员(具体待定)主要负责:进行事故现场的处置,迅速赶到现场进行帮助人员抢救,和进行灭火等应急事件的处理。5) 抢救伤员组组长:教官(可增加一名参演负责人)组员:学校参演人员(具体待定)主要负责:现场人员伤亡的救护,确保事故发生之后最大程度减少现场人员的伤亡。6) 后勤保障组组长:教官(可增加一名参演负责人)组员:学校参演人员(具体待定)主要负责:现场事故处置过程中各种物品道具的提供,保证最短时间之内保障到位,防止再次发生事故突发。7) 疏散恢复组组长:教官(可增加一名参演负责人)组员:参演人员(具体待定)主要负责:现场师生人员的疏散工作,确保事故发生之后现场人员的减少,防止给暴恐分子有各种可趁逃脱机会。五、程序流程1、 组织召开会议,召集相关所有教师和教官人员集合开会,让参演人员明白本次眼帘的重要目的和意义,声明参演人员分工及职责。2、 教练组织教授参演人员应急处突的方法,而后按照培训流程进行实施演练。组织学生学****安全突发演练流程1)学校大门发生安全突发事件;2)带班领导、门卫安保人员率先赶到大门控制局面、维护秩序并拨打电话、报警3)办公室人员迅速展开“应急