五年级数学上册方程应用题.doc

方程应用题知识点梳理一、解方程依据:等式的基本性质方程两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等方程两边同时乘上或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等一个加数=和-另一个加数一个因数=积÷另一个因数被减数=差+减数减数=被减数-差被除数=商×除数除数=被除数÷商二、方程应用题1、有些需要逆向思维解答的应用题,可以用方程解答2、列方程解应用题的步骤(1)弄清题意,找出未知数,用表示(2)分析,找出数量之间的相等关系,列出方程(3)解方程(4)检验,写出答案3、列方程解应用题的关键弄清题意,找出应用题中数量间的相等关系,即找出一个等量关系式,根据这个等量关系式列出方程,解决题中的问题。例题讲解和倍关系【例1】育新小学共有108人参加学校科技小组,。参加科技小组的男、女生各有多少人?差倍关系【例2】体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍,已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人,跳绳、踢毽子各有多少人?,如果从数学小组调4人到写作小组,两个小组的人数就相等了。写作小组和数学小组各有多少人?长方形面积、周长与边长的关系【例3】用一根长54厘米的铁丝围成一个长方形,要使长是宽的2倍,围成的长方形的长和宽各是多少?面积是多少?年龄问题【例4】妈妈今年46岁,小倩今年12岁,再过多少年妈妈的年龄是小倩的3倍?路程问题【例5】甲、乙两车从相距280千米的两地同时出发,相向而行,经过4小时两车相遇。甲车每小时行30千米,乙车每小时行多少千米?价格问题【例6】奶奶买4袋牛奶和2个面包,付给售货员20元,,,每袋牛奶多少元?巩固练****1、某校五年级两个班共植树385棵,5(1