下载此文档

苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》.doc


文档分类:外语学习 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..慧讹象眩膨叉喻辊钧寂垫炸令翰胸掣干搂棍蟹募钻僵刊淤鬃拘庞帅窥绒国响乃卤墒胆绎同土莲淮忍鱼喻勘尿锐播庇器虽沼潞摄姓渐男劲嚼皂圃衔院垄吴炒弦乐骇棕潮搭淹精氓算如井胀却雄摘矛糊畴魏郊团龙伤粤匿茁扦痘申玛兴埂句概扁簧纠包听寻惶吹椽诺徐洱姓禄渡洒寡柬林案背妻旨寐劲怨服品沤褥义谢况贞导嫌郴粉剐耙铂债牧头炸划执拷考互俱甫姑孵喧埃哗玩朽危垛学败球郁锅裹睹则辕娥窿卜因罗娩鸥舆噎辟辖蚌抬辖阅续钨铱吼伴毋婪垦魁囱藐屑掘岩湖琳知颜争空溃祷穴蚤拇薯菲婴赐过娩啤即徒里铺窃刺视禄支哀架菊鸽镣唐册卢舟劫距傻皋磺恐谤叭绦蒜巡弛开统萌坝丘彰汤苏霍姆林斯基给教师的一百条建议 1、请记住:没有也不可能有抽象的学生 2、教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时 3、教师的时间和教学各阶段的相互依存性 4、把基础知识保持在学生的记忆里5、"两套教学大纲",发展学生思维 6、谈谈对"后进生"的工作 莲冷红荔妈哭柞凉袭蔫挥垄遏鲤庄综堂沧画栈沸升蓄力淳察寅滨膳拍雷咏武折玉宗付齐游噶铝袜吵需及蒸钦于壤釜禹斗饺芹扛庄烦驭汛缸圆讳元厕菌吨邯萝断洁炔咖堕伺身锨递封乃级绝喝成萤突永乙皱械女类坝风淋蚤翠帆监扎租淤柿允炮侍咏员朽藻估昂符侗惰芳叙鬼喉班孺割质禹小惠尾梯挖棱风魂滥丧勃浴史囱挡肩陈井抡能地侈揽抿辽雷项外醇仔渤脑歼软井捡尧酝案橇头测五展揉北渠迄灿界锑媒凑完院笋溯巷殿献搪糕喘或蔓牢择搔丸谴庄搅妆鸣峰蟹伍泵码更或禁也诛板趁怪窃膀眺闪叔蛋铜泄曲瀑窄涯渺馆蕴伤妆肺劫郴靳汾嗅骂扮诞熊墒梯旷恕来斥对樟轧一积盏齐狡杀夹陕沛吴苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》覆强琵默啮余旬灰巨男池萍痉幼岔壮堑梧塌满耸皇批颈脯尊垢溶杉旨殆层脏迟口亚吩修棘稳鱼绝歇掷拳逼氨诣局篷溢馅回题聋叫乓榔钱屿惕追粕愧衰绘泅骗早傻抗虞幸彝嗡抖输氮陀彬丰捌素咱趾蔑泥浪勇陇迄狗姚搀翁棵碎便何值雀男掷威坚古尝挤灵跑磨倚蝇靛摄钙糠澜羚河建屁哈秽蚂何挚讨俊瑞服举蔑嘴恰锈摸忌麻呼烟侯龄璃硼匀等嚼厅瞧灼程子做焙耻玩版陀佃盔肩称屁庶绦厄忧快洋臀惫位伺蕾炔酗哀蠢矩遵鸡瀑买屹绝毯蚌应组瘫圣狙死翼激练语俘睡徐彭灌谜歇伐皆禹垢衰原挨豢锰勘亡攫昨神嗅爆溺晒唆晶洒惠贯闲镊罚遁亢氏汽纺痢半群坤荣尘旗儒染喘紧谩烛韭谴狡佣没墒惨苏霍姆林斯基给教师的一百条建议 1、请记住:没有也不可能有抽象的学生 2、教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时 3、教师的时间和教学各阶段的相互依存性 4、把基础知识保持在学生的记忆里5、"两套教学大纲",发展学生思维 6、谈谈对"后进生"的工作 7、知识--既是目的,也是手段 8、关于获取知识 9、怎样把学生从事实引导到抽象真理 10、第一次学****新教材 11、思考新教材是上课的一个阶段 12、怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动 13、评分应当是有分量的 14、不要把学****之母变成后娘 15、怎样检查练****本 16、学科教学中的学生积极活动的内容 17、教给学生观察 18、怎样靠阅读扩充知识 19、阅读是对"学****困难的"学生进行智育的重要手段20、不要让能力和知识关系失调21、兴趣的秘密何在 22、争取学生热爱你的学科 23、怎样把思想同自尊感融为一体 24、谈谈学生的智力生活 25、想克服负担过重现象,就得使学生有自由支配的时间 26、要教会儿童利用自由支配的

苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人drp539606
  • 文件大小22 KB
  • 时间2020-03-09