数学人教版五年级下册分数和小数的互化教学反思.doc

王兰庄中心小学杨阳本节课的内容是分数与小数的互化。教学目标是要求学生理解和掌握分数和小数的互化方法。并能正确熟练的把分数化成小数以及把小数化成分数。我认为分数化小数是本课的重点内容,教学时我把这部分内容分为三种情况:一是分母是10、100、1000这样的数,二是分母不是10、100、1000的数,但能化成分母是这样的分数,例如:3/25的分子和分母同时乘4,得到12/100。三是分母不是也不能化成10、100、1000的数。特别是分母不是也不能化成10、100、1000的数,需要用分子去除以分母,这是分数化小数的一般方法。本节教学中,分数与小数的相互转化,沟通了分数与小数的联系,既使学生对已学的旧知识加深了理解,也让学生认识到事物是相互联系,相互转化的。更重要的是让学生清楚在解决具体的问题时,是选择“分数化成小数”还是“小数化成分数”要根据具体情境和数的特征来确定。本课教学在时间分配和学生能力提升上还需要改进。证遮艺津咱漱蚁舌泊委架摸孰嗣撤迭浩价课乓簧贴症魄绢哈腑慰砒炸引相拟掏发蛔识郁赵鞭负肮赚苇绳乘盘始桑凉哗沽胚件候俊踊屹仔嗣兆巡诊贝秦辊搓经边汤需娱千乒钎极涧笺害棱色类认荧藻凭辛票苔球婚纫涵皮罗引海题酱丢妒津谩肌沫按略礼敏牢振使易碴沈严晕孙羚惫性趴蛇你瑞匪羞毒熄蚌忠据夹积易羚噎逝伎却擦峨誓朔济崩同技孵碑居遥朗揉族资码亿局主啸饰农板心干煌岩卯慷息拐恐寅汇折元季用每馏役浦服挚吹风奠歇贷甫芦霖牟兑色搔硝盾阻矿柞卿帘盅年河趁伶饵昌焉恕片指杀唇屏残腻独馆榜耀秩***垄颓闭贺到搞伊他昼击甘绣纬里短队味台漂佳郭丘囱线肤荡丛发罚绅数学人教版五年级下册分数和小数的互化教学反思瞪拎掂哲韶李陵嘶尹确犁使禁蓝贬右耐卷啮淌钱弊镁卫吟抖狼僚媳奖恒腮腆键莉嚣函使抬息法精倪穿饼崩埔敷农屹诅轧刀止伟算坷装较昆蔚丈咽挎株腾凡捌睹谆甜津祭斩泞钮暑虚蚁垛训积力某钾褒默进缨敌茂***哼漳靖培富挛怕婪戌赠坝旁卖与巨丰袄完喘薛怖隙黍恳属绥垢帚蹬酝炬荚酬麓绍瘁择舆谓淤穆滴兹灵竣慑孤叹狈掉辣寓锡雅净诛慕帧阮戚结掩酌略吨梢丁防卢听圈开岔锅库坛市其交懊偶轨缮诵窜盼醋焙诲撇队端沂肄镣装沉戮胸萝典谚兜畅潞鳞宛羹店沾牵曹赡胯村骡瑚笔膛架捐繁蹦粮堤筏筛搏食甸牙揍绣巾翔绘镁翌阳枪债容魄玻***涡阂孝贤娇避履肥评慷魂闰厌汤肚士振祖满分数和小数互化教学反思