主题《小司机》小司机区角活动方案及环境材料说明(小班).doc

“小司机”区角活动熊慧材料:1、墙面环境:大马路两条、各色皱纸、彩笔、浆糊等2、设计各种各样的车:提供大小不一的盒子,圆形、正方形或长方形纸样,车子的图片,各种绒线、瓶盖和手工纸,半成品汽车纸样等。玩法:幼儿主动收集生活中的废旧材料,共同创设百宝箱。在游戏中结合环境的暗示,尝试运用粘贴、装饰、拼搭等方法制作各种汽车,并在环境中看看、玩玩、说说喜欢的车,体验做车、玩车的乐趣。观察要点:1、能否选择合适的“替代”物品来拼搭大马路。2、幼儿是否用粘贴、装饰、绘画等方法制作喜欢的汽车。发展服务。操作步骤图:小汽车墙面整体环境:热闹的马路废旧材料制作的小汽车利用区角中的橱柜设计成马路情景,孩子在游戏中做做、玩玩小汽车。名称:汽车城材料:1、墙面环境:幼儿收集的、设计的各种“车”的图片呈现在环境中。2、工地:赛车场、马路、建筑工地等。选用雪花片、各种积木,生活中材料(酸奶瓶、果冻盒)等制作、搭建、装饰——车。3、停车场:贴有数字或圆点或场所图片,停车标志。玩法:运用多种积木和生活中的材料,建构汽车城的展览厅、马路、高架、绿化和各种各样的车辆。活动前期收集各种玩具车,调查车的名称种类、玩法等,并将收集来的车按不同的方法进行分类(如载人的车;运货的车;特殊功能的车;也可以按颜色来分类。)观察要点:1、是否能选择各种不同的材料构建各种车。2、表现出怎样的搭建水平(架空、围合?)。整体环境:建构汽车城。我们一起来搭大马路,让更多的人来参观我们汽车城。停车场:分类停放名称:我是小司机材料:1、大马路:提供各种大小不一的方向盘、椅子、汽车牌等,角色扮演的“驾驶员”。2、红绿灯:用盒子做成红绿灯,警察指挥交通。3、加油站:用盒子和牛奶盒做成加油机。4、汽车站牌:在情节