二年级上语文教案梅兰芳学艺苏教版.doc

14、梅兰芳学艺教学过程一、观看录像,,你们看过京剧吗?那么京剧《霸王别姬》看过吗?好,下面老师就和大家一起来欣赏《霸王别姬》中的一个片段。(放录像)。那你们知道我们中国鼎鼎有名的京剧表演艺术家是谁呢?(1)对,他就是梅兰芳。(2)(投影照片)小朋友,这就是梅兰芳。你们了解梅兰芳吗?把你知道的有关梅兰芳的情况来讲一讲。(3)介绍:梅兰芳是我们中国著名的京剧艺术家,他在京剧舞台上表演了五十多年,创造了许多优美的艺术形象,形成了风格独特的“梅派”表演艺术,深受国内外观众的喜欢。(1)今天,我们就来学****一篇写梅兰芳小时候学唱京剧的课文,题目是……(完整课题)大家伸出手,跟老师一起来把课题写一写。板书:梅兰芳学艺(兰是个生字,上面是点撇八字头,下面是个三字;芳是上下结构,草字头,下面一个方向的方。)(2)这里的学艺就是学唱京剧。(3)谁能把这个课题来读好呢?(4)指读,齐读。二、朗读课文,感悟体会1.《梅兰芳学艺》这篇课文讲的是一件什么事呢?下面请小朋友把书打开,自己认真地把课文读一读,要求读准字音,读通句子。碰到难读的句子多读几遍。2.(问学生读了几遍,随机表扬学生)老师来考考大家,这篇课文一共有几个自然段?哪个勇敢的小朋友来把第一段读给大家听?:她读的怎么样?,谁来做小老师领着大家读一读呢?(1)出示词语:师傅 神儿 料子 眼睛 小时候(2)还有一个词语,谁能来读好?拜师学艺(古代的人学本领一定要拜师傅,拜师学艺可是一件严肃的事儿,谁再来读读?),遇到了什么困难呢?请小朋友再认真地读读第一自然段,然后想一想。?你能用这个填空来把话说完整吗?(1)投影句子:因为梅兰芳               ,所以师傅说                     。(2)其他小朋友会说吗?在下面自己练着说一说。:梅兰芳的师傅是个唱京剧的行家。他告诉梅兰芳,要当好京剧演员,不光嗓音要好,身体要棒,眼睛还要有神儿。因为舞台上的演员需要通过眼睛的情态来表达自己内心的感情。比如,高兴了,生气了,难过了,都要靠眼睛来告诉观众。可如今,梅兰芳的眼睛没有神儿,不具备唱好京剧的条件,所以师傅认为他不是唱戏的料子。(1)板书:不是料子(2)现在,我们一起来把第一自然段读一读。(3)小朋友,梅兰芳学艺的时候就跟你们差不多大。如果你是小梅兰芳,当你听到师傅这样的话后,你心里会怎么样?你愿不愿意学下去了呢?,梅兰芳有没有因为师傅的批评而放弃了学唱京剧呢?他又是怎么做的呢?小朋友认真读读第二自然段,就一定能找到答案。。,你们知道了什么?#读了第二段,我知道了梅兰芳学艺的决心没有动摇。(1)你能把这句话来读好吗?(2)老师听出来了,你把梅兰芳学艺的决心读出来了!(3)是啊!梅兰芳下定决心要克服自己的缺点学好唱戏呢!(4)我们一起来读读。#读了第二段,我知道了梅兰芳为了训练自己的眼睛,常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。(1)投影图片:大家看,图上画的就是小时候的——梅兰芳,他在干什么?(2)谁来把这句话读一读?(3)这句话中,哪几个词是说梅兰芳看鸽子,看小鱼,看