大型广告促销活动的实施程式（DOC 3页）.doc

大型广告促销活动实施程式教师范读是阅读教学中不可缺少部分,我常采用范读,让幼儿学****模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。要练说,得练听。听是说前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听能力,课堂上,我特别重视教师语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿注意。当我发现有幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听幼儿,或是让他重复别人说过内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。一、 前言大型广告促销活动具有高度战略性、针对性及艰巨性特点它不仅反映出一家广告公司策划、媒介、设计等各种综合方面水平,同时也反映出公司人员团结凝聚及协作精神。我们知道在广告表现上,大型促销活动,一般体现一种革新机制,这种机制突出特点是新颖、独特、适应。因此,一方面在人、财、物方面投入相当巨大,最后在整体协调方面也是困难重重。但不难发现,也已是这种运行方式,带给我们一种新生观念,一种人生机遇挑战,使我们成熟,使我们广告策划趋于完美、全面。从实际中我们得出,大型广告促销一般由三部分组成,即前期(计划统筹期)、中期(推广实施期)、后期(监督测评期)二、 前期(计划统筹期)(一) 广告计划原则:计划是一切行动纲领,一切行动都围绕着计划运作。一个目标没有计划性就如“无源之水,无木之林”一切将杂乱无章,没有头绪,广告计划也是如此。一个成功广告计划应具有以下原则:1、 预见性原则:一方面,此方案在运行中遇到问题,与如何解决这些问题能够有一个清楚认识。另一方面,此广告计划在人员配置、费用安排、媒介效果方面能够预先有一种“现实结果”即在方案运行之前就能大概知道结果如何。当然,预见性还表现在对当地各种情况全面了解、如国家近期政策,天气状况等,这样可以有放矢、提高效率。2、 可行性原则:一个优秀广告计划一定是可行,经过努力是可以实现切讳“空中楼阁”“纸上谈兵”。在可行性原则中,一定要对广告宣传渠道是否可行有一定认识,这样可以避免贻误战机,消费时间。3、 适应性原则:即从实际出发,广告计划一定要适应各方面要求,广告执行经理在具体动作过程中,一定要使广告计划根据当地实际情况,因地制宜地展开工作,不要偏离轨道。4、 统筹整体原则。广告执行经理在审阅广告计划同时,应该认真领会计划中重点,难点、热点问题。首先做什么、应该做什么,如何授权等问题应该有一个全局性思考。即找出核心问题重点精力集中于此。一定要部分服从整体,一般服从重点。如261促销活动中,首要核心问题为城墙各主要交通口悬挂幕布(采用“左眼总”海报设计方案)当我们发现,在有限时间内无法达到计划中要求时,将对广告计划做出调整,即核心问题由“城墙幕布”转移到“小杂品店”与“市内各大商场”中来。5、 灵活适用原则:广告计划也要坚持“具体