班主任工作日志.doc

——班主任工作日志   广西南宁市邕宁区百济镇初级中学黄冬玲1998年8月,我来到了百济镇初级中学,就开始我梦寐以求的教师生崖。同时,担任班主任工作将成为我走上工作岗位以后的所面临的第一件大事,也是对我的第一次考验。我将如何管理班级、组织学生呢?下面就将我工作以来的班主任工作日记拿出来和大家一起分享,希望在引起大家共鸣的同时给大家留下记忆。2013年8月28日晴我们送走了炎炎夏日,即将迎来了凉爽的秋季,这样一个令人心旷神怡的日子里,我开始进入自己人生中另一个角色,担任了一名新的班主任责任工作。首先面临我的是角色的转换。新的工作意味着新的开始,从今天开始我不仅将成为一名教师,同时肩上又担负起了另一份艰巨的任务——班主任,心里既开心又有担心。开心是这说明了学校领导对我的信任,担心的是这是我从未接触过的工作。所以我默默的告诉自己,一定要干好;暗暗的下决心,我要努力做到最好,因为这关系到每个学生的前途和命运。今天是开学的第一天,当第一位家长和第一个学生喊我“班主任”时,我心里激动了好长时间,激动的同时知道了自己身上的使命。当全班68位同学都报到完后,我看着孩子们那一张张天真、可爱的脸,看着他们举止中透露出的青春和活力,我被他们感染了。在我的脑海我一直在想,我要好好的把这些孩子带好。能让他们能快快乐乐地健康成长。从早上忙到下午,班上的学生基本已经稳定下来。晚上,我带领学生来到了教室,开始和我的学生在这里的交流。这对于我来说,将是一次重要的考验。万事开头难,我要好好地做好准备争取在第一次班会把班风整顿好。晚上,我把班会的工作在头脑中整理了一下。首先,我应该在最短的时间内,记住每个同学的名字,能够直呼其名,我想,这样不仅拉近了师生之间的距离,而且学生感到能被老师直呼其名,说明老师关心他(她),从而愿意、乐意接受班主任的教诲;其次,在训练期间,我要和学生在一起,和他们一起接受烈烈的夏日,他们感觉到老师们永远和他们在一起,让他们感觉到老师不是监督他们,而是和他们一起接受训练;第三,要和教官及时沟通,在军训期间确定临时班委会的名单,以便回到学校就能立即开始新班的工作;第四,这也是最重要的,要在军训期间和教官配合,建立班级的班风,增强班级的团聚力、凝聚力、集体向上力。我能想到的就这些,剩下的就在工作中摸索吧!相信自己,相信我的68名学生,加油!2013年9月7日晴这几天的训练,基本上都达到了预期的效果。第一天晚上我就去各个男生、女生宿舍转了一圈,看看学生是否****惯或者有什么困难,在这同时我努力记住每个同学的名字,在第二天训练中,我基本上能叫上一半学生的名字。第二天晚上,我又去宿舍转了一圈,我直呼学生的名字,同学们很开心,然后把其余同学的名字也都叫上来了,这下,全班同学的名字问题都解决了,哈哈,很开心!但是有个问题却很棘手,因为教官和学生们的年龄很接近,很快和学生们打成了一片,我这几天的辛苦全部泡汤了,原本听话的学生好像也被这位教官挑起的玩心,一个个吊儿郎当的样子,我心里很着急,我决定和这位教官,好好沟通一下,可是这位教官很腼腆,不容易接近,我和他谈了几次,都没有效果,这下把我给愁坏了。今天早晨训练完,我找机会和教官谈了谈,先问他为什么当兵的,他说在高中时坏毛病很多,脑子特别好使,但是还是让坏****惯给害了,没能考上大学。他说了这些,我觉得是个突破口,和他说了自己的苦衷,告诉他我