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约分、通分.ppt

文档分类：法律/法学 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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约分、通分第1课时五年级下册第二单元课堂引入根据分数的基本性质填空:========课堂引入求下面各组数的最大公因数。15和57和2028和425114课堂引入28的因数有:1,2,4,7,14,2842的因数有:1,2,3,6,7,14,21,42所以28和42的公因数有:1,2,7,14课堂探索30÷50=彩色卡片占全部卡片的几分之几?课堂探索====课堂探索把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程是约分。课堂探索

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