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第二单元探索世界与追求真理︻唯物论︼L4探究世界的本质1、物质的含义:物质是不依赖于人的意识(客观性),并能为人的意识所反映(可知性)的客观实在。(唯一特性:客观实在性)ps:①物质概念概括(≠总和)了事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。(共性与各性)②客观实在性是物质的唯一特性,运动是固有属性。③客观实在(物质)≠客观存在(物质和意识)一、世界的物质性物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,:哲学上的物质与具体物质形态不是整体和部分的关系,而是共性和个性、一般与个别的关系,因此A项错误;B项缩小了物质的适用范围,也是错误的;C项把自然科学的“物质”与哲学的“物质”混淆在一起,故应排除;D项是正确选项。第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质1、物质的含义:一、世界的物质性2、世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。(1)自然界是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,要求我们在利用自然、改造自然界时要尊重自然,顺应自然,保护自然,与自然和谐相处。(2)人类社会是物质的。(劳动起了决定性的作用)人类社会在本质上是一个客观的物质体系。(地理环境、人口因素、生产方式三个基本要素是客观的物质的要素)(3)意识是社会的产物。易错易混知识点  1、物质是标志客观存在的范畴。2、物质是万事万物的总和。3、物质和意识相互影响,相互制约,相互依存。(应为“客观实在”)(物质概括了万事万物的共同本质)(物质决定意识,意识对物质有能动作用,因此,物质和意识相互影响是正确的。物质的决定作用是第一位的,因此相互制约不正确。)(物质可以脱离意识而存在,并非相互依存)第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质二、运动是物质固有的根本属性一、世界的物质性1、运动的含义:运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。(1)运动是物质固有的根本属性和存在方式。(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者。2、物质和运动的关系(3)二者不可分割,离开运动谈物质(形而上学),或离开物质谈运动(唯心主义),都是错误的。(4)方法论:要求我们既要坚持辩证法的运动观,反对形而上学的静止观,又要坚持唯物主义的运动观,反对唯心主义的运动观。“刻舟求剑”:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这说明()【例1】“少年安能长少年,海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了()、.“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。”马克思的上述论断的哲学涵义是(),万物都在运动,但只是在概念中运动,这观点属于()、运动是物质固有的根本属性一、世界的物质性1、运动的含义:运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。(1)区别:①运动是绝对的、无条件的和永恒的。②静止是运动的一种特殊状态。(一是根本性质没有发生变化;二是物体相对于某一参照系没有发生某种运动。)静止是相对的、有条件的和暂时的。2、物质和运动的关系3、物质世界是绝对运动和相对静止的统一。(2)联系:静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。(3)方法论:反对只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,反对只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。王夫之说:“静者静动,非不动也。静者含动,动不舍静”。下列观点与之相符的是() ,运动是相对的 ,静止是相对的D