第一节人类的起源和发展制作人:徐春桥主讲人:、课内导学1、学生自主学****课本P2-7内容,完成生物《课堂作业》P1-3的“课内导学”部分2个知识点和“思维导图”的学****2、时间20分钟。3、先自己做简单的问题,较难的问题,小组内可以相互讨论。.二、展示评价1、请各小组的学生们举手回答《课内导学》上的问题。2、教师及时进行评价。3、时间10分钟。.三、,后肢细短,髋骨较窄。:这些现代类人猿的体形有什么共同点?一、《科学》杂志2002年1月4日刊登的一篇论文,国际研究小组制作了可比较人和黑猩猩的碱基序列的基因组图谱,科学家发现,%都是相同的,%。科学家认为,%的差别里隐藏着关于人的高度智慧和能力的秘密。,不同生物同种蛋白质分子间的氨基酸序列差异越小,两种生物间的亲缘关系越近。生物差异生物差异黑猩猩0鲨鱼23猕猴1苍蝇25牛10小麦35龟12向日葵38鸡13酵母菌44其他证据:,你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系??、嫩芽、昆虫等食物生存;;。.
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