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数学与生活小论文.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约1页 举报非法文档有奖
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数学与生活小论文.doc数学与生活数学源于生活,数学植根于生活,生活中处处有数学,数学蕴藏在生活中的每个角落。以生活实践为依托,将生活经验数学化。数学也是哲学的一门衍生物。是解决生活问题的钥匙,数学是人们生活、劳动和学****必不可少的工具。因此,数学都能在生活中找到其产生的踪迹。我曾看见过这样的一个报道:一个教授问一群外国学生:“12点到1点之间,分针和时针会重合几次?”那些学生都从手腕上拿下手表,开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时,学生们就会套用数学公式来计算。评论说,由此可见,中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中,不能灵活运用,很少想到在实际生活中学****掌握数学知识。当我有意识的把数学与实际生活联系起来时,我才真正发现,数学无处不在:给新家铺地板是数学,打针的速度是数学,买卖物品是数学,就是妈妈烙饼也是数学的一种体现形式。有一天我在书上见到这样的:一辆客车从东城开向西城,每小时行45千米,,这时刚好离东西两城的中点18千米,东西两城相距多少千米?这种题隐含了一个条件:“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字,没说是还没到中点,还是超过了中点。所以如果是没到中点离中点18千米的话,列式就是前面的那一种,如果是超过中点18千米的话,列式应该就是45×=(千米),-18=(千米),×2=189(千米)。所以正确答案应该是:45×=(千米),+18=(千米),×2=261(千米)和45×=(千米),-18=(千米),×2=189(千米)。在日常学****中,往往有许多数学题目的答案是多个的,容易在练****或考试中被忽略,这就需要我们认真审题,唤醒生活经验,仔细推敲,全面正确理解题意,否则就容易忽略了另外的答案,犯以偏概全的错误。

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