我最喜欢的一堂数学课.doc

我最喜欢的一堂数学课 记得小时候上的一节数学课。“叮铃铃……”上课铃响了,我们最亲爱的数学黄老师走进了教室。接着,她便放起了英文字母歌,虽然这首歌朗朗上口,欢快动听,可我心里还是免不了犯嘀咕:今天,王老师的葫芦里卖的什么药呢?    就在这时,黄老师发话了:“同学们,这是不是令你们很怀旧的英文字母歌?”“是!”我们齐声回答。  “好,”黄老师说,“其实啊,英文字母不单单用在英语上,就连许多信号也是通过英文字母来传递给你的呢!例如:SOS,这是国际通用求救信号,又例如牛奶盒上的1450ml代表1450毫升,而今天,我们就来学一学‘字母表示数’这个新知识吧!”    接下来,黄老师和我们做了一个游戏:猜猜黄老师的年龄,答案当然也是各种数字都有。黄老师给了我们一个提示:小陈同学今年11岁,而黄老师比她大22岁,答案显而易见:肯定是33岁喽!可王老师又问道:“万一小陈同学年龄长大,或在小时候,小陈同学的年龄又该用什么数表示呢?”这个问题显然难倒了大家,过了半分钟后,有一个人举起了手来、二个、三个、四个……我因为胆怯没举手。一个同学站了起来,回答道:“我认为小陈同学的年龄应该是a,因为小陈同学的年龄是不定数字。”“很好。”黄老师回答,我恍然大悟。    接着我们开始上新课。黄老师在课堂上给我们讲解字母表示数字的知识,还出了大量的练****题,让我们在实践中掌握新授知识。由于很多题目都贴近我们的生活,大部分同学都能轻而易举地回答出。即使有个别同学犯了点小错误,也都被老师发现并一一纠正。课上得非常顺利。我抓住机会终于站起来回答了一道题目,获得了老师的表扬。我心里美滋滋的。    时间一分一秒过去了,课接近尾声,在最后的一道问题时,老师又播放了一首耳熟能详的童谣——“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴,四