国际音标的学习方法.doc

[ 编辑本段] 国际音标的学****方法要掌握每一个国际音标的准确发音, 见到一个音标符号就能准确认读发声, 必须加强训练, 加强实践练****加强国际音标的读音训练, 具体说应该做到这样几个方面: (1 )听音训练:学****国际音标,需要多听,通过反反复复的听力练****达到强化记忆。听音训练, 如果有条件, 可以多听老师朗读音标, 也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。(2 )模仿练****学****国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练****特别是元音发音的舌位高低, 口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,比如 u和o、i和e、e和ε等等,掌握准确口腔开口度,对于准确发音具有非常重要的意义。(3 )注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如[ε]和[],[]和[] ,注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异,例如普通话的音素[p] 、[k] 、[t] 与英语中的音素、[]、[d] 的异同,通过比较,可以有效地认识到音素上的差异,从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别,像、[]、[d] 这些浊音音素,都是普通话音系中所没有的,初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。(4) 多动口, 动口是加强实践的关键和核心, 听音也好, 模仿也好, 比较也好, 最终要归结到自己发音这一目标上来, 所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说, “三天不写手生,三天不念口生”,说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学****国际音标, 要时时加强语音训练, 勤动口, 反复实践练****在实践中比较, 在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了。[ 编辑本段] 48 个音标例词辅音部分[p] pot pig put people piano [b] book bag big job bear but [t] tooth teacher tea table task [d] dog dig duck dad double [k] cake keep cat cup cap [g] grandpa girl green good god [f] father fat foot full fit [v] five very vent drive vary [s] small study bus yes must [z] jazz zoo zero clothes zig [θ] eighth forth tenth eleventh ninth [δ] those these that this there [∫] cash bush shake shoe ship [з] measure pleasure leisure [t∫]chair chicken lunch [dз] jack job change [tr] tree truck train [dr] dress drink drain [ts] students coats cats [dz] beds odds codes [m] mum moon morning [n] moon nut ne