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范进中举范进中举第二课时.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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教案课题范进中举(第二课时)。,感受当时的社会风气。。教学重点难点(l)学****通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。(2)欣赏本文的讽刺艺术。教学准备含资料辑录或图示绘制课件()2014年12月日板书设计范进中举中举前中举后主题范进甘受屈辱对圆滑世故科世胡屠户恶语相骂阿谀奉承举态众邻居漠不关心热心帮忙之炎张乡绅不识范进比送银送房毒凉()课外作业设计   教后记教和学的过程内容教师活动学生活动一、复****导入二、说“变”昨天我们分析了《范进中举》的故事情节以及主要人物胡屠户的“变”,今天我们继续通过这些变化分析其他人物的性格特征。1、首先,我们来看文中主人公范进的变化。(PPT)指导学生再读课文,分析范进中举前后,其生活发生了哪些变化?可以从不同的角度来思考。⑴家境:每日小菜饭、猪油可曾吃过两三回、乡试无盘费、饿了两三天、没有早饭米、母亲饿得两眼看不见、住茅草棚——邻居争相送礼、胡屠户送钱送肉、张乡绅送银送房。(补充:自此以后,又有送田产的,有送店房的,还有来投身为奴的。两三个月后,范进家奴仆、丫环、钱、米都有了。)(2)地位:连卖肉的都瞧不起、岳父任意辱骂、邻居漠不关心——岳父不敢打,众乡邻口口声声“范老爷”,胡屠户称他“文曲星”“贤婿老爷”,张乡绅前来拜会,称兄联谊。(3)本人态度:唯唯连声,老实巴交,甘受屈辱,对胡屠户的称呼(岳父——老爹),很快与张乡绅打成一片。(4)从以上分析可以看出范进怎样的性格特征?性格特征:热衷功名、甘受屈辱、虚伪、圆滑世故的下层知识分子。,变的不只是他和丈人,还有哪些人?(1)张乡绅的“变”:一向有失亲近(不识范进)——称兄道弟、送银送房性格特征:道貌岸然、?这种变化说明了什么?明确:早已中举,做过知县,是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢,送银送房,与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵,攀附范进宗师周学道和汤知县,以达到巩固和扩大自己权势和目的。反映当时***结党营私、官官勾结、相互舞弊的事实。(2)众乡邻的“变”:中举前范家断粮,被迫卖鸡,漠不关心——争相送礼,寻范进,,说明了什么样的社会现象?人情冷漠、世态炎凉默读课文勾画句子对比归纳分析交流默读课文勾画句子对比归纳分析教和学的过程内容教师活动学生活动一、复****导入二、说“变”昨天我们分析了《范进中举》的故事情节以及主要人物胡屠户的“变”,今天我们继续通过这些变化分析其他人物的性格特征。1、首先,我们来看文中主人公范进的变化。(PPT)指导学生再读课文,分析范进中举前后,其生活发生了哪些变化?可以从不同的角度来思考。⑴家境:每日小菜饭、猪油可曾吃过两三回、乡试无盘费、饿了两三天、没有早饭米、母亲饿得两眼看不见、住茅草棚——邻居争相送礼、胡屠户送钱送肉、张乡绅送银送房。(补充:自此以后,又有送田产的,有送店房的,还有来投身为奴的。两三个月后,范进家奴仆、丫环、钱、米都有了。)(2)地位:连卖肉的都瞧不起、岳父任意辱骂、邻居漠不关心——岳父不敢打,众乡邻口口声声“范老爷”,胡屠户称他“文曲星”“贤婿老

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