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【幼儿园优秀游戏活动案例申报材料,-,图文】幼儿园优秀游戏活动案例申报材料案例名称:一带一路所在班级:中班、大班教师姓名:向竑霖邱慧申报园所:怀化洪江市双溪中心幼儿园省级教育行政部门盖章教育部基础教育司制一、活动背景(主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。)(一)活动材料:废旧泡沫板、颜料、画笔、自制骰子、自制拼图、串珠、泡沫飞镖、粘贴画、平板电脑、漫画。(二)环境创设:利用废旧泡沫板自制世界,描绘一带一路路线图。(三)儿童兴趣与前期经验:幼儿对周围事物都充满这好奇,不仅喜欢触摸、摆弄、竞技,还会提出种种问题。我们以幼儿年龄特点为前提,以幼儿兴趣需要为出发点,围绕“一带一路”的主题,让幼儿通过自身的感知与操作,认知新知,激发自主学****的兴趣,达到与时俱进,培养正确的政治意识与经济意识。(四)教师预期:幼儿在游戏中了解“一带一路”国家的人文、地理、历史和经济,了解国家经济建设的发展蓝图,知道国家一些重大成就,爱祖国,为自己是中国人感到自豪。(五)游戏规则:;;,轻拿轻放;(六)玩法:,也可以是团队PK。:①投骰子看谁最先到达目的地(以掷骰子点数前进)②说地名(掷骰子,走到标注的城市,就得说出城市名)③说地方特产(掷骰子,走到标注的城市,就得说出城市特产)④说地方特点(掷骰子,走到标注的城市,就得说出城市特点)⑤根据地方特色比竞技(掷骰子,走到标注的城市,就得根据相应的情境完成相应的竞技,如:添画、贴画、拼图、射击、串珠等)⑥视频深化知识(掷骰子,走到标注的城市,可以点击平板观看简短视频或PPT,了解更多这座城市的相关介绍):水路、陆路;,根据点数的多少按路线行进;;如果回答错误将暂停一次掷骰子。,最先到达终点的获胜。二、活动内容与过程实录(主要介绍游戏活动的内容和过程,包括幼儿与环境材料互动、探究和交往的关键环节和典型行为,以及教师的支持与回应等。)游戏过程:(一)前期准备活动:,孩子们自由说说自己的感受与想法。“一带一路”一词,用漫画帮助孩子简单理解什么是一带一路,让孩子感受祖国的强盛,为自己是中国人而感到自豪。,让孩子们简单感知每个地方的民俗及文化特点。“一带一路”玩教具:老师提供一带一路模板画,孩子们根据各大洲的特点,自己给非洲、欧洲、亚洲、大洋洲图上颜色,如:非洲—黄色、欧洲、亚洲—灰色、大洋洲—绿色。(二)游戏活动:(人数相等):可以是两两PK,也可以是团队PK。,能与同伴协商制定游戏和活动规则。两两协商或两团队协商选择游戏等级:此游戏一共有6个等级。孩子们可以根据自己的意愿自由选择游戏等级进行PK。①投骰子看谁最先到达目的地②说地名③说地方特产④说地方特点⑤根据地方特色比竞技⑥,选择方式幼儿自己商量。,根据点数的多少按路线行进;,团队间PK可以集众人智慧。如果回答错误将暂停一次掷骰子。