2020年六年级道德与法治下册 第一单元 完善自我 健康成长 1 学会尊重教案 新人教版.docx

学会尊重【教学目标】(1)知识目标:在学****和生活中,知道怎样尊重他人。(2)能力目标:培养尊重他人的品德,在平时的学****和生活中,自觉尊重他人,以赢得他人的尊重。(3)情感态度价值观目标:尊重他人,自觉遵守道德规范。【教学重难点】掌握尊重他人的方法。【教学过程】(一)导入新课讨论:思想驿站。想一想:你认为图中年轻人的问路方式有什么不妥?你平时怎样问路?(二)新课教学。。社会生活就像一面镜子,我们怎样对待别人,别人也会怎样对待我们。要想获得别人的尊重,就要学会尊重别人。我们要时时尊重他人的尊严和权利,在一言一行中都体现出对他人的尊重。?(1)尊重他人,首先要注意自己的行为不能妨碍他人。在社会生活中,每一个人的言谈举止,都会产生一定的社会影响,与他人的生活、感受有着直接或间接的联系。要注意他人的存在,不能只考虑自己的感受而不顾及别人。(2)尊重他人,需要有礼貌地与人交往。常用的礼貌用语,社会上通用的礼仪,是人们在长期的交往中形成的,是大家公认的表达尊重的方式。我们在自己的言行中也要注意礼貌。(3)尊重他人,还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童。老吾老以及人之老:“第一个‘老’字是动词‘赡养’、‘孝敬’的意思,第二及第三个‘老’字是名词‘老人’、‘长辈’的意思;幼吾幼以及人之幼:第一个‘幼’字是动词‘抚养’、‘教育’的意思,第二及第三个‘幼’字是名词‘子女’、‘小辈’的意思;两句中的‘及’都有‘推己及人’的意思。”整句话的意思是“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。”孟子在描述他所理想的社会时说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这与孔子对大同之世的理解:“故,人不独亲其亲、不独子其子,使老有所终、壮有所用、幼有所长、鳏寡孤独废疾者皆有所养。”的思想是一脉相承的。(4)尊重他人,还要尊重其他民族的文化、宗教和****俗。(5)尊重要发自内心,出自真诚。(三)小结。【作业布置】?,该怎样对老师提出批评意见?指出老师的错误,是不是不尊重老师?学会尊重(学案)【学****目标】(1)知识目标:在学****和生活中,知道怎样尊重他人。(2)能力目标:培