原地双手胸前传接球教学反思 1.docx

原地双手胸前传接球教学反思_1原地双手胸前传接球教学反思新政中学:谭进卿一、课开始部分进行课堂常规训练。我主要是清点人数、检查服装和队形队列训练,不断强化学生上课纪律性,同时还要进行了热身运动,为下一个环节做好准备,使学生运动器官进入状态。通过游戏抛接西瓜进行球性的练****使学生在运动中感知篮球的快乐,不断地激发学生对篮球的学****兴趣。不过在热身运动的时候,准备活动做的不够充分。二、课基本部分进行是学****双手胸前传球和游戏比赛。开始我在给同学们讲解动作要领与方法的时候,讲解的动作要领有点频繁,还不够简练明了。从而导致学生自主性练****的时间短了。其次,就是我让学生们练****时队形的变换没有考虑的很到位与男女学生的个体差异性。我应该在上这节课之前就应该考虑到上课时有可能出现的情况。再次,学生在接球的时候还是没有明显的缓冲动作,学生对这个****惯不重视。在这样情况下,我要及时给学生纠正动作,通过正误对比的方法来引导学生把动作学好。最后,在练****过程中,对纪律问题强调不够。三、课结束部分主要是放松与讲评。在这个环节我带领学生一起做放松运动,放松运动应在平静状态中进行,并由头到上肢再到下肢慢慢地放松。讲评时,我只在点评课出现的问题,没有很好地给学生交流互评。以上三点我会在以后的教学工作中不断地改进,同时在日常的工作中我也会多向老教师们学****学****他们的教学经验,让自己的教学水平有所提高。经过了我自己的不断反思再加上其他老师的一些宝贵意见后,使我受到了很大的启发,给学生发展的舞台,让他们成为学****的主人,调节课堂教学的情,以情感人,对事业充满***。在活动中快乐地学****这就是我们上体育课的最终目的。