作文提纲结构(简化版).doc

[作文提纲概说]作文提纲,又叫作文计划。列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。文章的提纲分纵式和横式两种。我们主要学****常见的八种。即横式结构中的四种:小标题式、排比反复式、对照式、巧问妙答式,纵式结构中的四种:一线贯穿式、设置悬念式、情景交融式、寓理于事式。下面具体来学****这八种列提纲的方法。:1、巧列小标题横式结构中最简单的一种是使用小标题,即文章的第二部分的写作容以小标题的形式呈现出来,把一组属于不同类别,但有在联系的事物或景象,按照差不多相同的句子结构排列在一起,来共同表达一个主题。拟小标题注意:容:不同类别、有在联系、表达同一个主题。语言:相近的句子结构2排比反复式【指津】“排比反复式”就是选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话,在文章的若干处地方不断重复,形成间隔反复或排比,构架文章的主体结构,使各部分容有机地串联起来的谋篇方法。一般有三种形式:一种是在段首或段尾运用相似的句型或短语,形成段首排比或段尾排比的修辞效果;一种是同一中心句散见于不同的段落。主要放在段首或段尾;一种是将某一线索句或中心句单独成段,均匀分布在文章中,以展现事物的层次性和文章的条理性,抒发强烈的感情。3、对比衬托法二、文章纵式结构1、一线贯穿法充当记叙线索的可以是时间(可以是事情发展过程)可以是空间(<从百草园到三味书屋)可以是游踪D、是人物的感情变化,如《荔枝蜜》,写出了“我”对蜜蜂的情感变化经历:不大喜欢→想去看看→热情赞颂→梦中变成蜜蜂。E、可以是以物为线索。《羚羊木雕》2、情景交融法。A、借景抒情法。B、以景衬情法。(备注:这个方法大家在运用的时候要注意,如果你是能驾驭写景抒情散文的,可以尝试全篇使用,如果我们不能驾驭的,建议必要时在文章的局部使用)3、设置悬念法“设置悬念”是一种不急着告诉读者结果,而让读者跟着作者一直看下去,到最后才亮出“底牌”的构思方法。常见的有:倒叙设置。就是选择有***,有吸引力的高潮和结尾作为文章的开头,将读者一下子拉进文章去追根究底。②故弄玄虚。通过在人物语言或事件的谜团之处设下埋伏,吊人胃口。如《三人行》开头便写:“一定要走到那棵小树跟前再休息!’指导员王吉文望着前面四五百米处一棵小树,又暗暗地下了一次决心。⋯⋯在王吉文看来,它似乎比实际距离要远一些。”王吉文为什么“又暗暗地下了一次决心”?为什么望着只有四五百米,走起来却“似乎比实际距离要远一些”呢?这些心理描写既紧紧地抓住读者,也自然展开了情节,为后文埋下了伏笔。③环境氛围设置。即开篇设置一个环境氛围,激起读者疑问。例如《除夕》的开头:“今天是除夕夜,家家户户都是喜气洋洋的,唯独我家冷冷清清的……”为何?读者会带着这个疑问去精读文章。④***感叹。开篇就疾呼所写的事物,给读者一定的感染力。例如《绿》开篇就叹:“我惊诧于梅雨潭的绿了。”能让朱自清如此“惊诧”的“绿”肯定好看,读者能不“看”下去?“悬念”设置得好,能使文章峰回路转,使读者“心急如焚”,的确能取得激趣的快感。但同时要注意:①设置悬念不仅是表达的技巧,而且要能使读者产生真实感,所以要以事实为依据,精心剪裁。②不能故意“故弄玄虚”,这样不仅不会吊人胃口,反而倒人胃口,产生“失真”的效果。③设置悬念以后,要解开,否则就含糊不清,令人“丈二和尚摸不着头脑”,成了“悬案”。④凡事有一个度,不能过分设置“悬念”,而没有主体叙述和暗示。三、其他结构1、用诗歌来结构(例如《乡愁》、《见与不见》)2、用歌词来结构“没有什么比友情难以取替,从而无惧岁月每分钟的洗礼。”“父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛。”“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。3、用人物的话语来引领全文。示例:(礼物)开头(略)中间:哥哥说,他很讨厌我。哥哥说,他被打败了。哥哥说,他要保护我。结尾:我亲爱的哥哥啊,你是上天赐予我的最好的礼物!尽管在将来我们都会有各自的人生,但我们永远都是兄妹,血浓于水的兄妹。结构精美的文:礼物(初三八俏怡)(2012-3-20)每个人都收到过礼物,礼物或许是一包糖果,或许是一个精致的工业品;礼物可能是贵重的,也可能是礼轻情意重的深情。六岁时,我收到的礼物是一个洋娃娃。六岁生日的前一天晚上,我躺在床上兴奋地想:明天爸爸妈妈会送我怎样的礼物呢?第二天早上醒来,发现床边多了一个漂亮的洋娃娃,它穿着粉色裙子,扎着可爱的麻花辫,一双明亮的大眼睛,使我爱不释手。妈妈走过来对我说:‘喜欢爸爸妈妈送你的礼物吗?’我用力地点点头,‘喜欢!谢谢妈妈!’那只漂亮的洋娃娃陪伴了我很久,那是父母送我的礼物,寄托着父母对我的爱。十四岁时,我收到的礼物是一套书。十四岁那年,期末考试之前,爸爸鼓励我,‘如果你能考进班前十名,我送给你一份礼物!’爸爸的礼物使我加倍努力地复****终于,我如愿