遵守交通规则教学设计.doc

《遵守交通规则》教学设计献县第三实验小学付秋尚教学目标:,培养学生交通安全的意识。,了解交通规则的作用,能自觉遵守交通规则。。教学重、难点:。。教学过程:一、***导入,创设情境1、小朋友们,现在我们的生活条件越来越好了,大马路越来越宽了,路上的车辆也越来越多。当我们走在路上的时候,要特别注意什么?(生答)对了,我们要注意交通安全。如果人人都能遵守交通规则,那样就能减少许多交通事故。今天这节课,我们就来学一学怎样做个遵守交通规则的好孩子。(板书课题。)二、了解交通标志1、要想做一名遵守交通规则的好孩子,除了能分辨红绿灯,在马路上不做危险动作外,我们还得认识一些好朋友。今天,我们一起来认识一下这些好朋友吧!2、(出示课件)这些就是我们今天要认识的好朋友,他们是交通标志。平时你见过他们吗?在哪里见过?你知道它们表示什么意思吗?(板书)3、这些好朋友你都认识了吗?指名说一说。4、这些交通标志,我们见到他,要明白是什么意思,照着他的要求去做。当然交通标志远远不止这些,课前老师请小朋友收集一些,大家介绍一下。三、---?3..骑车安全---!珍爱生命,请遵守交通规则!(板书),师生共同交流车祸猛如虎,,不遵守交通规则会给自己、他人以及社会带来沉重的痛苦。这些交通规则,都是提醒我们上了路要注意---安全。(板书)四、,在路上行走还得懂得一定的交通规则,才能交通畅达。交通安全是关系到我们每个人、每个家庭的大事,特别是在交通日益繁忙的今天。我们应该了解、掌握一些与我们有关的交通法规,牢记在心里,不仅自己按照法规的要求去做,还要向其他人进行宣传,号召大家都要遵守交通规则。、课后作业课后制作安全手抄报板书:8、遵守交通规则认识交通标志遵守交通规则注意安全