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北方的民族融合导学案.doc

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北方的民族融合导学案北方的民族融合【学****目标】知识目标:通过对历史情景剧的欣赏,能提取并说出北魏孝文帝促进民族融合的具体措施。能力目标:培养学生理解和思考历史上的民族关系问题的能力,树立正确的民族观念。情感态度价值观:中华民族的历史是由各民族共同缔造的。【学****重难点】重点:北魏孝文帝改革。难点:北魏孝文帝改革如何促进了北方民族大融合?【合作、探究、展示】(要求组长组织组员合作完成下列探究活动,在展示时要求组员动作要迅速)。?,思考两幅图中的黄河流域地区发生什么变化?第1页,?资料一:魏主以平城地寒,六月雨雪,风沙常起,将迁都洛阳。------《资治通鉴》,说说孝文帝为什么要迁都洛阳?,思考情景剧体现了哪些孝文帝改革中的汉化政策?(课堂中完成),人们的服饰发生了什么变化??材料二:南朝官员陈庆之出使北魏,目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后,感慨地说‚以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。‛?材料三:60多年来,中国各族人民同心同德、和睦相处、和衷共济,开创了经济发展、政治安定、文化繁荣、社会和谐的良好局面,少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌发生了历史性巨大变化,显示出无比巨大的优越性。,思考如何能让各民族实现共同繁荣呢?第2页,共2页

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