2017年教师结构化面试经典真题非常全.doc

教师结构化面试真题第一讲考情介绍及自我认知....................................................................................................1第二讲人际沟通类.....................................................................................................................2第三讲组织管理........................................................................................................................15第四讲应急应变.......................................................................................................................17第五讲教育教学........................................................................................................................24第六讲综合分析.........................................................................................................................37第一讲考情介绍及自我认知一、什么是结构化面试结构化面试也称标准化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者进行语言交流,对应聘者进行评价的标准化过程。二、结构化面试的一般构成1、测评要素的载体:题目2、题目数量:2题3、考官数量:7‐9名(另有计时员、记分员、监督员)4、时间限制:题目数*(一般来说)三、结构化面试常见题型1、自我认知2、人际沟通3、组织管理4、应急应变5、综合分析6、教育教学四、自我认知类真题及解答(一)自我认知类题目要展现的内容1、这个岗位是适合我的2、我是适合这个岗位的(二)自我认知类题目的解题方法自我梳理+职位梳理=二者匹配(三)——投射性职位需要什么,:用虚词更要用实词、准确打击教师网课程第[2]页客服电话:4006-01-9999多举例子,用事实、:人无我有、人有我优真实可信,(四)【真题解析】1、有2个名额的优秀教师评选,你会怎么做?【思路点拨】此题属于考察教师职业积极性的问题,面对优秀教师的评选,看考生是否能够积极争取,以及如何面对竞争中的压力和可能的失败,因此是一道典型的自我认知类的题目。对于此题可从说明意义——阐释态度——自我梳理——总结提升的思路进行回答。(说明意义)开展优秀教师评选能够加强教师队伍建设,提高广大教职工的工作积极性;对于个人,也有利于精进专业水平、增加工作热忱。(阐释态度)遇到有2个名额的优秀教师评选,虽然名额有限,但这也是对自己能力的一次审核。我会本着积极的态度参加评选,客观全面的展现自己平日里的工作成绩。(自我梳理)在评选过程中,我会展示自己的专业素质和教学水平。在工作中,我一直秉承着对学生耐心和教学认真的态度、努力提升自己的教学水平,在过去的教师生涯中,我一直爱岗敬业,勤勤恳恳,上课前备学生备教材,课堂中采用新课改倡导下的新型教学观,课后及时自我总结。平时积极向老教师请教,交流经验,和学生以及同事之间建立了融洽的关系。所以,我相信自己有实力参加优秀教师的评选。(总结提升)美国教育家波斯纳曾提出过“教师的成长=经验+反思”,通过这次评选,我会对过去的自己及时多方面的总结和提升。荣誉只能说明过去,不论有没有评选上,我都会继续高标准来要求自己,始终以学****者的心态在专业上丰富知识储备,多向模范教师学****提升教研水平,爱工***学生,做一位有爱心,耐心和责任心的好老师。第二讲人际沟通类一、人际沟通类答题思路态度——原因——化解——避免二、沟通维度领导、同事、学生、家长三、真题解析1、家长说你教的不好,怎么办?【思路点拨】此题的矛盾主体面向的是家长,注意在态度上不能急躁,尊重家长,反思自己,心平气和的解决问题。(态度)面对家长的如此说法,作为老师,心理难免会有一些难过。但不能因为家长的一些看法,影