超星尔雅就业指导课后答案.doc

2017尔雅就业指导课后答案【多选题】从逻辑上讲,本课程包括哪几个部分内容(ABCDE)A、就业观念B、就业政策C、就业技巧D、就业心理E、职场适应2【判断题】狭义的就业指导,是给要求就业的劳动者传递就业信息,做劳动者和用人单位沟通的桥梁。(V)【单选题】学者马丁·罗特认为:当一个国家适龄青年某年进入高校的毛入学率在(C)以内时,则大学教育被称为精英型高等教育。A、13%B、14%C、15%D、16%2【单选题】湖北省境内有多少所高校(A)A、122B、123C、124D、1253【判断题】我国高等教育已经步入大众化时期。(V)【单选题】社会对人才的整体要求中,企业要求排在第一位的是(C)。A、团队精神B、专业知识C、综合素质D、快速学****能力2【单选题】马斯诺把人的需求分为五个层次,第二个层次是(B)。A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要3【判断题】“田忌赛马”这个故事出自《史记》卷六十五《孙子吴起列传第五》。(V)【多选题】关于兴趣描述正确的有哪几个(ABCD)A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态B、兴趣可以转变为乐趣C、兴趣影响绩效D、兴趣培养源于早期生活环境2【判断题】爱好不一定就等同于你的职业选择。(V)【单选题】“鹰有时飞的比鸡还低,但鸡却没有飞到鹰那么高”是谁的名言.(C)A、丘吉尔B、比尔盖茨C、斯大林D、左宗棠2【多选题】智力与能力的关系包括哪些(AB)A、智力是能力的基础B、能力是智力的表现形式C、高智商者必定能力强D、职业能力强的人必定高智商3【判断题】特殊能力是指往往和我们从事的某一项学****任务或者工作人物有关的能力。(V)【单选题】(D)对于我们的职业规划有决定性作用。A、兴趣B、能力C、性格D、价值观2D)方面之间的匹配。【单选题】“人-职匹配”包括人与(A、职业B、单位性质、地区亚文化C、以上均是D)3【判断题】没有兴趣的工作容易产生倦怠心情。(V【多选题】ABC专业与职业的关系有哪些()A、专业指向职业B、同一个专业的毕业生可从事不同职业C、专业数远少于职业数【单选题】“鹰有时飞的比鸡还低,但鸡却没有飞到鹰那么高”是谁的名言C)(、丘吉尔A、比尔盖茨B、斯大林CD、左宗棠【多选题】智力与能力的关系包括哪些(AB)2A、智力是能力的基础、能力是智力的表现形式B、高智商者必定能力强CD、职业能力强的人必定高智商)【判断题】特殊能力是指往往和我们从事的某一项学****任务或者工作人物有关的能力。(3V)对于我们的职业规划有决定性作用。D【单选题】(.A、兴趣B、能力C、性格D、价值观2【单选题】“人-职匹配”包括人与(D)方面之间的匹配。A、职业B、单位性质C、地区亚文化D、以上均是3【判断题】没有兴趣的工作容易产生倦怠心情。(V)【多选题】专业与职业的关系有哪些(ABC)A、专业指向职业B、同一个专业的毕业生可从事不同职业C、专业数远少于职业数D、两者无关【单选题】大学毕业生应当如何看待待遇和机遇(B)A、待遇第一B、两者兼顾C、坐等机遇D、藐视待遇【单选题】大公司的优点不包括(D)。A、培训机会多B、管理制度完善C、有规范的企业文化D、强调独立作业【单选题】关于人才标准的四层含义,不包括以下哪点(C)A、良好的品德B、一定的知识或技能C、较高的社会地位D、创造、创新能力2【判断题】学历等于职业能力。(X)1【判断题】雷五明教授的工作可以概括为“一个中心,两个基本点”,其中,他的中心工作就是教学科研。(V)【单选题】应届毕业生求职的第一步是(C)。A、写简历B、求职信、市场调查,了解企业需求CD、学****面试技巧2【判断题】毕业生应该踊跃地投入求职市场,提前了解求职信息,做到有的放矢。(V)【多选题】广义的就业信息的内容包括(AB)。A、社会信息B、供求信息C、个人基本信息、学校概况D【单选题】以下不属于就业信息收集原则的是(B)。A、真实性原则B、就近性原则C、完整性原则D、针对性原则2【单选题】企业招聘的高峰期一般是在以下哪个时期(D)A、5、6月份B、7、8月份C、1、2月份D、3、9、10月份【单选题】就业信息收集方法中的全方位搜集法,其弊端在于(D。A、不利于横向对比B、对择业者的电脑技术要求较高C、经济成本大D、信息量大,花费时间多2【多选题】就业信息的收集方法主要包括(ABCD)。A、学校就业中心B、熟人提供C、网络查询D、参加当地招聘会3【判断题】定方向搜集法的优势在于指向性更明确,且更具有针对性。(V)【多选题】企业招聘简章一般包括(ABCD)。A、工作职责B、任职要求C、公司简介D、业务介绍2【判断题】企业招聘简章一定会包括对工资待遇的介绍。(X)3【判断题】企业在招聘员工时,通常会要求他们对工作岗位的职责和内容有一定了解。()VA)。【单选题】大部分企业招聘员工的首要