校园绿地植物种植设计ppt.ppt

校园绿地植物种植设计第五组:郑维、彭善惠、文英、张璐、王世笑091204班1校园绿地植物配置(大学)校园特点分析校园植物配置原则适合校园功能要求的植物空间类型校园各功能区植物配置校园面积与规模性质与风格校园空间校园建筑师生行为及心理特点安全性原则功能性原则生态性原则景观美学原则文化特***原则节约性原则开敞型空间半开敞空间覆盖型空间封闭型空间校门区生活区道路绿化区教学科研区体育运动区休闲游览区遗址或纪念性绿地2大学校园绿地植物种植设计大学校园是教育的重要基地和培养人才的重要场所。一所著名的大学往往是因为他悠久的历史,深厚的文化底蕴以及优美的校园环境被莘莘学子所向往。优美的校园环境可以让学生在接受知识的同时感受到校园文化的氛围和校园传统的熏陶,对于学生陶冶情操、培养灵感、激发学生热情都有一定的帮助。在校园环境中,植物景观无疑是对学生影响最大的因素之一。因此,应科学的、艺术的进行校园植物配置,创造出优美宜人的校园环境。3一、大学校园特点分析1、大学校园的面积与规模2、大学的性质与风格3、大学校园的空间4、大学校园的建筑5、师生的行为及心理特点(主要体现)41、大学校园的面积与规模大学校园一般规模大、面积广、建筑密度小,尤其是重点院校,相当于一个小城镇,需要占据相当规模的用地,其中包含着丰富的内容和设施。校园有明显的功能分区,各功能区以道路分隔和联系,各具特色。武汉大学校园图52、大学的性质与风格不同性质的院校需要有相应风格的景观进行烘托与强化其育人氛围。(军事院校:简洁、规整,庄严正规。艺术院校:植物的选择上也应更多的考虑树形开展的树木和开花的灌木与花卉品种,更好的体现校园浪漫的艺术气质63、大学校园的空间随着大学的逐渐扩大,其功能需求也在不断扩大,使得需球空间也在不断出现。74、大学校园的建筑校园建筑形式多种多样,因此在校园绿化中,要使植物配置与各种建筑形体,功能协调统一。各种建筑与环境绿化相互映衬、相互结合,为师生的教、学、生活提供优美舒适的校园环境。85、师生的行为及心理特点(主要体现)A、能形成风景优美环境优雅的校园环境B、在教学楼、图书楼、学生宿舍周边都有一定量的、夏季阴凉而冬季阳光充足的户外学****和讨论空间,这一空间需要安静而有私密感。C、有一定的开阔场地(如草坪)供小组、班级及社团活动。D、校园中要有富有野趣的自然植物景观,如竹林、荷塘、野径等。E、校园内建筑多,道路纵横交错,希望能通过合理的植物配置增加场所的识别性。9南京林业大学富有野趣的自然植物景观10