小学语文部编版二年级上册新课预习手册.docx

部编版二年级语文上册预****手册第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话。通过写小蝌蚪在(鲤鱼妈妈和乌龟)的提示下,找到自己的妈妈的奇妙经过,自然活泼地展示了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程,以及生活****性的变化,蕴含遇事主动探索的道理。【会认字】塘脑袋灰哇教捕迎阿姨宽龟顶披鼓【会写字】两(两个)(两天)哪(哪里)(哪个)宽(宽大)(宽广)顶(头顶)(山顶)眼(眼光)(眼花)睛(眼睛)(定晴)肚(肚子)(肚皮)皮(皮球)(皮衣)孩(孩子)(孩童)跳(跳远)(跳动)【多音字】“教”jiāo(教书教课)—jiào(教师教室)①老师在课堂上正教(jiāo)着无精打采的孩子。②你觉得你的家庭教(jiào)师怎么样?【读一读记一记】脑袋口袋(前两个“袋”读轻声dai)袋子袋鼠(后两个“袋”读四声dài)欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘【体会动词的用法】(披)着碧绿的衣裳(鼓)着大大的眼睛(露)着雪白的肚皮(甩)着长长的尾巴【蝌蚪的发育变化程】小蝌蚪→长后腿→长(前腿)→(尾巴变短)→(尾巴不见了)→青蛙2.《我是什么》《我是什么》课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态(汽、云、雨、冰雹和雪),及其带给人类的好处和灾难。【会认字】晒极傍越滴溪奔洋坏淹没冲毁屋猜【会组词】变(变化)(变色)极(北极)(极力)片(卡片)(一片)傍(傍晚)(依傍)海(大海)(海水)洋(海洋)(洋装)作(作业)(工作)坏(好坏)(坏人)给(带给)(送给)带(带头)(皮带)【多音字组词写话】①没méi(没有没空)—mò(出没淹没)驾车违章,证件被交警没(mò)收了,他却像没(méi)事一样。②片piàn(片段卡片)—piān(照片儿唱片儿)该影片儿(piān)画面与声音不同步。山上一片(piàn)青葱,欣欣向荣。③作zuò(作品动作)—zuō(作坊五行八作)李叔叔给我制作(zuò)了个精致的飞机。这家作(zuō)坊有近百年的历史了。【读一读记一记】灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋【体会动词的准确】我会变成小水滴(落)下来,会变成小硬球(打)下来,会变成小雪花(飘)下来,还会变成云朵在天空中(飘浮)。【阅读课文片段完成练****有时候我很温和,有时侯我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉B,发动A,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没C,冲毁D,给人们带来灾害。①把下面词语的序号填在文中的横线上。②从选文中找出反义词:暴躁(温和)—好(坏)③文中的“我”是水。④用“”画出“我”做过的好事,用波浪线画出“我”做过的坏事。小朋友怎样才能使“我”只做好事,不做坏事呢?答:水利灌溉,人们引河流之水灌溉农田已度过干旱的时节;修建水坝:拦截江河渠道水流用来发电、灌溉等。努力学****利用自然,改造自然,变害为利。3.《植物妈妈有办法》《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣的诗歌,运用拟人的手法,分别讲述了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法。告诉我们大自然真的很奇妙,我们要学会仔细观察。【背诵课文】【我会认】植为旅备纷刺底炸离察粗得【我会写】法(办法用法)如(如果假如)脚(脚步双脚)它(它们它的)娃(女娃娃娃)她(她的她们)毛(皮毛毛衣)更(更加更好)知(求知知道)识(常识认识)【多音字】为wéi(为难)—wèi(因为)降jiàng(降落伞)—xiáng(投降)发fā(发生)—fà(头发)得děi(就得)—dé(得意)更gēng(三更)—gèng(更加)【我会连】《语文园地一》【我会认】套帽登鞋裤图壶帐篷指针练****给下面的词语分类。(填序号)①套②帽子③登山鞋④运动裤⑤地图⑥水壶⑦帐篷⑧指南针户外服装:(①②③④)户外用品:(⑤⑥⑦⑧)【词语搭配】迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展:爬过去***服伸伸腰跳过去抹桌子洗洗澡【重点句】(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(2)平常我在池子里睡觉,在消息里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。【诗歌】[重点词解释]凌寒:冒着严寒。遥:远远地。为:因为。[诗意]那墙角的几枝梅花,正冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花传来阵阵的香气。第二单元识字1.《场景歌》【我会读】帆(fān)船铜号(hào)【我会背】【生字能组词】园(花园公园)处(到处长处)桥(石桥小桥)群(群众一群)队(队员队长)旗(红旗国旗)铜(铜钱青铜)号(口号号子)领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)【我会分辨】园(花园)—圆(圆形)从(从来)—丛(丛林)处(到处)—外(外面)群(一群)—裙(裙子)铜(铜号)—桐(梧桐)【多音字】行xíng(行走)háng(银行)只zhī(一只)zhǐ(只有)把bǎ(火把)bà(伞把)号hào(铜号)háo(号