八年级数学上册第二章轴对称图形23计轴对称图案教案新版苏科版.docx

:义务教育教科书•数学(八年级上册)•欣赏生活中的轴对称图案,感受数学丰富的文化价值. 2•经历“操作一一猜想一一验3•(教师)学生活动一、情境创设欣赏轴对称图案,思考这些图案是怎样形成的?你想学会制作这种图案的方法吗?欣赏轴对称图案: •绿色食品标志、中国环境标志、志等;1美丽的“盆花”图案.•课本2P48i二、探索活动 “对1•对称的美术图案,除图形对称外,有动手实践、探究、交流,分别画岀下列图形的对称轴时颜色也如果不包括色彩因素在内,下列图形有几条对称)(2(1)轴?称”.)(1)和()(2)(2-13,如果不考虑颜色的2.“对称”图中1中各学生动脑想、动手画,积极参与活动. ?考虑颜色的“对称”呢? 条,答案::S2-131(.如果将图32-13)中左上方和右下方的小方格称轴的变化与色彩的位置有关. 也涂上色,那么它有几条对称轴?)哪些小方格的颜色,就能使它•改变图 42-132(4有条对称轴?:个小正方形组成的一个直 1•如图,阴影部分是由5角图形,请用二种方法分别在右图方格内填涂黑二个小正”一T-I」I方怯二方形,使它们成为轴对称图形.、3..完成课本上练****22三、,为学生设计图个图案各有几条对称轴?2-,将纸片拼(一)制作4张如图2-14平移、翻折、旋转三种变换在设画岀图案的对称轴,,同时能让学•这些图案可以看成是由一个小正方形纸片经过怎中获得成功的体验和创 样的变换得到的?新的喜悦,激发学生学****的内驱•你有不同于课本的拼法吗?拼岀的图案是轴对称 3图形吗?如果是,有几条对称轴? “折纸、画图、(二)人们在剪纸时,常常利用轴对称设计图案. 欣细心剪,•剪纸”要求做到认真画,|-;'1- _132-15 2-16 赏剪纸作品,探讨它是怎么得到的?例如,按照图 为后面自己设计作品作铺垫•展示学生拼合的图案, 交流所拼图案的对称轴及图形变换方) 进行剪切,就能得到“庆丰灯笼”的剪纸作品(如 1(2())•2-、交流剪纸的要点,动手操作,? 3学以致用,让学生回到生活 在准备的纸上设计图案,并通过折纸一一剪纸来完成这一设四、实践操作中,体会数学来源于生活又应用计. 利用轴对称,设计并剪岀一幅奖杯图案,于生活,同时又有意识的为学生班内展览,评选精品. 把自己满意的作品进行班内展览, 间•试对所学知识进行反思、 归五、全课小结谈谈本节课的收获.•能按要求完成某些轴对称图案. ••轴对称具有美感,、课后作业****题和•、:请用2块大小一样的三角尺(两锐角分别2是60°)拼岀不同的轴对称图形,看看你能拼岀°和 *019学年度第一学期生