人才梯队建设执行方案(试行).doc

人才梯队建设执行方案(试行)目录第一章总则 1第一条目的 1第二条原则 2第三条人才培养目标 2第四条人才培养组织体系 2第五条适用范围 2第二章人才梯队构建体系 2第六条人才梯队构建战略地图 2第七条人才梯队组织形式 3第八条人才梯队甄选 3第九条人才梯队培养 4第三章人才梯队的培养方案 5第十条针对不同职类的培养方式 5第十一条继任者计划 6第十二条内训师计划 7第十三条知识共享计划 8第四章附则 9第十四条 本制度的制定或者修改由公司总部人力资源部负责,报总经理批准后执行。 9第十五条 本制度由总部人力资源部负责解释。 9第十六条 本制度自发布之日起实施。 9第一章总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供人力资本支持。第二条原则坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系,总公司职能部和子公司作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排、培养效果的跟踪和评价。第五条适用范围总公司各职能部门及子公司。第二章人才梯队构建体系第六条人才梯队构建战略地图人才发展阶梯第七条人才梯队组织形式人力资源部负责组织实施人才梯队建设工作,并为各部门梯队人才培养工作提供支持;各部门负责所在部门的梯队人才培养,并配合人力资源部实施相关人才培养工作。第八条人才梯队甄选梯队人员甄选条件认同公司企业文化和培养要求;知识经验和工作经验;关键资质:如沟通能力、分析判断能力、创新能力、人际关系能力、抗压力能力等;心理测试:职业倾向、性格特征等梯队人才甄选流程;【报名】由个人报名,填写《人才梯队成员推荐表》(见附表一),提交至人力资源部;【初选】人力资源部组织甄选,挑选出合格人才;【复选】公司高层领导进行复选,最终确认人才;【结果公示】将梯队人才候选人进行公示【确定名单】公示结束,确定人才梯队成员名单。第九条人才梯队培养培养计划各部门根据人力资源部提供的公司年度人才梯队建设计划,制定该部门年度人才梯队建设的培养计划,报总经理审批,人力资源部存档。培养计划实施各部门根据已制定的年度部门人才梯队建设培养计划具体实施,定期填写《人才梯队培养实施情况表》(见附表三),报人力资源部存档。培养效果评价对梯队人才实施阶段性考核,每***考核一次,合格者得到优先晋升的机会或继续培养,不合格者取消梯队培养资格。《人才梯队培养跟踪表》(见附表四)退出与处罚梯队人员在培训期间出现重大违纪现象,立即停止培养并取消其梯队人才培养资格;梯队人员在培训期间发生岗位调动,可根据实际情况另行选择梯队人才;未能准时或未向人力资源部呈报部门梯队人才培养相关报表,对部门负责人及相应梯队人员处以*****的处罚。第三章人才梯队的培养方案第十条针对不同职类的培养方式培养方式职类内部导师培训在职培训外部培训轮岗培训挂职培训管理类√√√√√专业类√√√√综合类√√√√操作类√√√√内部导师培训;针对新员工、管理类人才、专业类人才、综合类人才、操作类人才。通过为其指定导师,提升员工的专业技能、组织融入能力、团队协作精神。导师制通过“传帮带”的形式构建一种良好的工作学****氛围,培养满足企业发展所需要的人才。 在职培训公司聘请内部或外部讲师对员工进行理论知识的传授和学****内容包括专业技能、通用技能、管理能力、核特有技能、资质取证等方面,通过授课和研讨的方式,提高知识层次和技能水平。由公司及各单位按照培训需求及培训计划组织实施。外部培训在职研修学****或者脱产学****针对管理类人才,通过公司委派和个人自修两种形式进行系统化、专业化的学****是公司培养的补充形式之一。外部培训交流:通过参加行业内外部或者专业培训机构举办的培训班、研讨会等,提升人才自身的专业技能及综合管理能力,一般以短期学****为主。轮岗培训针对管理类、专业类人才。公司为员工设定个性化的轮岗路径,提升员工的专业技能、管理能力及沟通协调能力。公司通过挖掘人才的潜能,激励和保留人才。挂职培训针对管理类人才,公司各部门可以委托其他部门对专业及后备人才进行培养。通过将学****和实地应用相结合,有效提升员工素质和专业技能。其优点在于由于培养场所和工作场所的高度