初中三角形中做辅助线的技巧与典型例题.docx

三角形中做辅助线的技巧口诀:三角形图中有角平分线,可向两边作垂线。也可将图对折看,对称以后关系现。角平分线平行线,等腰三角形来添。角平分线加垂线,三线合一试试看。线段垂直平分线,常向两端把线连。线段和差及倍半,延长缩短可试验。线段和差不等式,移到同一三角去。三角形中两中点,连接则成中位线。三角形中有中线,延长中线等中线。一、由角平分线想到的辅助线口诀:图中有角平分线,可向两边作垂线。也可将图对折看,对称以后关系现。角平分线平行线,等腰三角形来添。角平分线加垂线,三线合一试试看。角平分线具有两条性质:a、对称性;b、角平分线上的点到角两边的距离相等。对于有角平分线的辅助线的作法,一般有两种。①从角平分线上一点向两边作垂线;②利用角平分线,构造对称图形(如作法是在一侧的长边上截取短边)。通常情况下,出现了直角或是垂直等条件时,一般考虑作垂线;其它情况下考虑构造对称图形。至于选取哪种方法,要结合题目图形和已知条件。与角有关的辅助线(一)、截取构全等例1. 如图 1-2,AB//CD,BE 平分∠BCD,CE 平分∠BCD,点 E 在 AD 上,求证:BC=AB+CD。例2. 已知:如图 1-4,在△ABC 中,∠C=2∠B,AD 平分∠BAC,求证:AB-AC=CD分析:此题的条件中还有角的平分线,在证明中还要用到构造全等三角形,此题还是证明线段的和差倍分问题。用到的是截取法来证明的,在长的线段上截取短的线段,来证明。试试看可否把短的延长来证明呢?(二)、角分线上点向角两边作垂线构全等过角平分线上一点向角两边作垂线,利用角平分线上的点到两边距离相等的性质来证明问题。例1. 如图 2-1,已知 AB>AD, ∠BAC=∠FAC,CD=BC。求证:∠ADC+∠B=180分析:可由 C 向∠BAD 的两边作垂线。近而证∠ADC 与∠B 之和为平角。ADEFBC图 2-1例2. 已知如图 2-3,△ABC 的角平分线  相交于点 P。求证:∠BAC 的平分线也经过点P。分析:连接 AP,证 AP 平分∠BAC 即可,也就是证 P 到 AB、AC 的距离相等。练****160;2-4∠AOP=∠BOP=15 ,PC//OA,PD⊥OA,如果 PC=4,则 PD=( )A 4 B 3 C 2 D :如图 2-6,在正方形 ABCD 中,E 为 CD 的中点,F 为 BC上的点,∠FAE=∠DAE。求证:AF=AD+CF。:如图 2-7,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90 ,CD⊥AB,垂足为 D,AE 平分∠CAB 交 CD 于 F,过 F 作 FH//AB 交 BC 于 H。求证 CF=BH。(三):作角平分线的垂线构造等腰三角形从角的一边上的一点作角平分线的垂线,使之与角的两边相交,则截得一个等腰三角形,垂足为底边上的中点,该角平分线又成为底边上的中线和高,以利用中位线的性质与等腰三角形的三线合一的性质。。(如果题目中有垂直于角平分线的线段,则延长该线段与角的另一边相交)1例1. 已知:如图 3-1,∠BAD=∠DAC,AB>AC,CD⊥AD 于 D,H 是 BC 中点。求证:DH= (A2B-AC)分析:延长 CD 交 AB 于点 E,则可得全等三角形。问题可证。例 :如图 3-2,AB=AC,∠BAC=90 ,AD 为∠ABC 的平分线,CE⊥:BD=2CE。分析:给出了角平分线给出了边上的一点作角平分线的垂线,可延长此垂线与另外一边相交,近而构造出等腰三角形。例 :如图 3-3 在△ABC 中,AD、AE 分别∠BAC 的内、外角平分线,过顶点 B 作 BFAD,交 AD 的延长线于 F,连结 FC 并延长交 AE 于 M。求证:AM=ME。分析:由 AD、AE 是∠BAC 内外角平分线,可得 EA⊥AF,从而有 BF//AE,所以想到利用比例线段证相等。AMBDC EFN图3-3例3. 已知:如图 3-4,在△ABC 中,AD 平分∠BAC,AD=AB,CM⊥AD 交 AD 延长线于 M。求证:AM=12(AB+AC)分析:题设中给出了角平分线 AD,自然想到以 AD 为轴作对称变换,作△ABD 关于 AD 的对称△AED,然后只需证 DM=1                       1EC,另外由求证的结果 AM=  (AB+AC),即 2AM=AB+AC,也可尝试作△2                       2ACM 关于 CM 的对称△FCM,然后只需证 DF=CF 即可。AEB DFn          CM图3-4练****1. 已知:在△ABC 中,AB=5,AC=3,D 是 BC 中点,AE 是∠BAC 的平分线,且 CE⊥AE 于 E,连接 DE,求