部编版四年级数学下册全册教案.docx

部编版四年级数学下册全册教案(新教材)特别说明:本教案为最新人教版教材(改版后)配套教案,各单元教学内容如下:第一单元 四则运算第二单元 观察物体(二)第三单元 运算定律第四单元 小数的意义和性质第五单元 三角形第六单元 小数的加法和减法第七单元 图形的运动(二)第八单元 统计营养午餐第九单元 数学广角第十单元 总复****第 1 页 共 161 页四年级数学下学期教学计划一、 学情分析四(5)班上学期期末检测,平均分为 ,合格率为 %,%。本班大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点,具有一定的学********惯,有良好的学****态度,学****数学的信心较强;学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差,同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺,需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学********惯较差,家长配合不到位现象,影响学生学****数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导,但是自主创新的意识还是比较缺乏,针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力;对那些学****基础较差、家长常于疏忽的学生,应在课内课外加以帮助,使其树立学****数学的信心和兴趣,尽快养成良好的学********惯,并同时提高学****成绩。二、全册教材的整体分析(一)教学内容包括: (二)     (二)  ——鸡兔同笼 。(二)教学目标:,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。第 2 页 共 161 ,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是 180°。,认识复式条形统计图,了解其特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。,培养学生的空间想象和推理能力。,会画一个图形平移后的图形。,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。、书写整洁的良好****惯。(三)教学重点:小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算、及三角形是本册教材的重点。(四)教学难点:图形的运动,三角形是本册的难点。三、教材的编写特点1. 改进四则运算的编排,降低学****的难度,促进学生的思维水平的提高。,注重学生对小数意义的理解,发展学生的数感。,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。,使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。第 3 页 共 161 、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学****的收获激发学生的学****兴趣与内在动机。四、课时安排(一)四则运算(8 课时)、减法的意义和各部分间的关系………………2 、除法的意义和各部分间的关系……………… 3 ………………………………………………… 3 课时(二)观察物体(二)(3 课时)(三)运算定律(11 课时)……………………………………… 5 ……………………………………… 6 课时(四)小数的意义和性质(15 课时)………………………………3 …………………………… 3 ………………… 3 …………………………………… 3 ……………………………………… 2 …………………………………………1 课时(五)三角形(5 课时)………………………………………2 ……………………………………… 1 …………………………………… 2 课时第 4 页 共 161 页(六)小数的加法和减法(6 课时)、减法……………………………………… 2 、减法混合运算…………………………… 1 ……………………3 课时(七