《桥》第二课时_图文-课件（PPT演示稿）.ppt

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册我会读: ?咆哮疯狂狞笑?黎明放肆揪出?豹子流淌呻吟?胸膛搀扶祭奠?势不可当跌跌撞撞学习目标: ?1、抓住文中重点词句,深入理解课文内容。领悟作者的表达方法。?2、让我们通过大胆想象、与文本对话入情入境地朗读来深刻感悟老汉的崇高品质。自学提示: ?( 1.)学生再读课文,找出文中描写老汉的语句,读一读。?( 2.)说说你认为老汉是个怎样的人,从哪儿体会到的? ?( 3.)把你的感受在小组内交流。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉沙哑地喊话: “桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边! ”老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子, 吼道: “你还算是个党员吗?排到后面去! ”老汉凶得像只豹子。无私小伙子推了老汉一把,说: “你先走! ”老汉吼道: “少废话,快走。他用力把小伙子推上木桥。①父亲从队伍里揪出儿子, ---- 儿子______________________________________ 。②儿子瞪了父亲一眼, ------ 父亲啊______________________________________ 。③儿子推了父亲一把, ------ 父亲啊______________________________________ 。④父亲推了儿子一把, ------- 儿子______________________________________ 。五天以后,洪水退了。一个老太五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。她丈夫和她儿子。