手术室护生实习压力源调查及espcs干预方法效果研究.pdf

目录
z 英文缩略语……………………………………………………………………...4
z 中文摘要……………………………………………………………………… 5
z Abstract………………………………………………………………………... ..7
z 前言……………………….…………………………………………………......10
1 研究背景……………………………………………………………………10
2 相关概念………………………………………………...............................12
z 第一部分手术室护生实习压力源的质性研究……………………..13
1 前言……………………………………………………………………………13
2 对象与方法………………………………………..………………………... 13
3 结果……………………………………………………………………………15
4 讨论……………………………………………………………………………17
5 结论…………………………………………………………………………….19
z 第二部分手术室护生实习压力源和焦虑状况的调查分析…….….20
1 前言………………………………………………………………………….. 20
2 对象与方法……………………………………………………………….…20
3 结果………………………………………………………………………… 23
4 讨论..………………………………………………....……………………….25
5 结论……………………………………………………………………………28
z 第三部分 ESPCS干预方法在手术室临床教学中的效果研究….... 30
1
1 前言…………………………………………………………………………….30
2 对象与方法…………………………………………………………………...31
3 结果……………………………………………………………………………..35
4 讨论..………………………………………………....………………………...37
5 结论…………………………………………………………………………….40
6 创新之处与不足之处…………………………………………………........ 40
z 参考文献…….………………………………………………………………......41
z 附录………………………………………………………………...…………....46
z 致谢……………………………………………………………..……………….54
z 综述……………………………………………………………………………...55






2
英文缩略语
Abbreviation
英文缩写英文全称中文全称
S-AI State Anxiety Inventory 状态焦虑量表
GSES General Self-Efficacy Scale 一般自我效能量表
SCSQ Simplified Coping Style Questionnaire 简易应对方式问卷
SPSS Social support and service solution 统计产品和服务解决方案
Tab Table 表
P Probability 概率
s Standard deviation 标准差












3
手术室护生实习压力源调查及 ESPCS 干预
方法的效果研究

中文摘要

目的调查护生手术室实习期间的压力源及焦虑状况,探讨 ESPCS(讲解-模拟-练习
-沟通-支持)干预方法在手术室临床教学中的效果及可行性。

方法质性研究:采取立意取样方法,按照纳入标准和排除标准,选取2009年9月
至11月在手术室实习的15名护生为研究对象,由专业人员应用半结构式深入访谈
和现场观察法对其进行访谈,通过内容分析法对原始资料进行整理分析。
横断面调查:根据质性研究结果及文献分析、专家咨询,设计的手术室护生
实习压力源量表,于 2010 年 01 月至 2010 年 12 月对手术室实习的 281 名护生进
行实习压力源调查和焦虑状况的评定。调查数据采用 软件包进行统计分
析,应用均数、标准差描述手术室护生前十位压力源,应用独立样本 t 检验分析男
女护生焦虑状况与全国青年常模的差异及应用 t 检验和方差分析比