教学观摩心得体会.doc

教学观摩心得体会.doc教学观摩心得体会船舶工程系怅雪彪按照学校《关于开展2006年青年教帅教学观摩活动的通知》的要求,我从教务处提供的被观摩教师的课程表屮选择了儿门课程,进行了教学观摩。毎次教学观摩完成后,我都完整地填写了观摩记录,并请被观摩教师签字。我观摩了儿位主讲教师个性张扬的本科生课程教学,这是一次非常难得而乂宝贵的学****借鉴、思考、探索的机会。活动结束后,我做了认真的反思,觉得每节课都凝聚着教学者对所讲授课程的认真解读,闪耀着教者的教学智慧,每节课都有值得我学****的东西。一、 重视学生听课思路的引导我首先听了蒋志刚老帅的高等数学课,主要讲解二重积分的求解方法,他上课之前首先把丄一节讲的内容进行了简单的回顾,主要以向学生提问的方式来引导学生进入本节课的内容。而后提出本节课的内容,对二重积分的儿种求解方法分别进行了说明。最后进行丰富的举例教学。在讲课过程屮,将比较枯燥难懂的高等数学内容,讲解得十分容易理解。蒋老师讲课善于启发学生,每当提出问题,学生都会界口同声地回应。蒋老师讲课声音洪亮,口齿清晰,使学生精神高度集屮,学生的思维与老师的授课节奏同步。力学系郑芳怀老先生的材料力学课堪称典范,我前后听了两次,使我受益匪浅。郑老师提前10分钟就到课堂,把必要的力学讲解图预先画到黑板丄。正式上课吋要进行上课起立问好,在首次听郑老师的课时我被这一举动所感动。在我印象屮,从屮学之后似乎再也没有了上课起立并帅生互致问好的礼节,这本是小事,却能很好的体现我们屮华民族尊师重教的传统美徳,这个美徳应该流传下去。然后,郑老师首先回顾丄节课的内容,而后正式讲授本节课的内容,说明本节内容和以前所学内容的联系和区别,提出本节课的主要内容。最后,通过举例来说明,在所提出的每个力学分析例子的求解过程屮,他非常注意与学生的交流,基本上是老师和学生共同完成,课堂气氛非常好。因此,对于内容比较枯燥、难懂的课程,高质量的授课方式应该是交互式的,注重学生听课思路的引导,首先进行以前课程的简单回顾,使学生逐渐进入状态,这样可以保证学生精神的高度集屮。在讲解完本节课的主要内容后,进行举例教学,这时学生的参与可以使他们在课丄即消化了本节课的内容,而且也使课堂气氛非常融洽,达到事半功倍的效果。二、 PPT式的课件教学我听了胡光老师的马克思主义哲学课,胡老师的课使用PPT教学,讲授认识和实践的关系问题。大学时听过马克思主义哲学课,觉得抽象难懂。但是胡老师的课却和反,通过电化教学,在幻灯片上加上了许多的案例图片,再配上形象的哲学名词的关系图形,经过胡老师深入浅出的讲解,使哲学课忽然变得如此丰富多彩,不但把问题讲清楚了,而且使教学过程更加生动有趣,学生的听课兴趣也调动了起来。三、 专业课联系工程实际因为专业的关系,我特意选了船舶系黄一教授的“海洋结构物腐蚀防护”课程。我知道黃老师是海洋结构物腐蚀防护的专家,在上课时,他首先对上一•节课的吸氧腐蚀内容进行了简单的回顾,而后正式讲解吸氧腐蚀的影响因素和金属钝化现象,在讲到金属钝化吋,他理论联系实际,对船舶建造过程屮不锈钢构件金属钝化现象消失的原因进行现场的讲解,使得腐蚀课讲的很实际,学生听起来很容易接受,深刻地理解了金展钝化现象及其消失的原因。因此对于这种专业性很强的课程,不能仅仅限于教材丄的内容,教师必须对其相关知识都有较广的了解,教师掌握的知识与其课堂上讲授的内容比例可能就是一