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18、小溪流的歌.doc

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18、《小溪流的歌》导学案姓名学号字迹一、自学目标:(1) 继续学****童话的知识和特点。(2) 认识小溪流的形象。(3) 领会文章的主题。感受小溪流自强不息的精神。学****重难点重点:把握课文所表达的主题。难点:了解本文如乌鸦、枯树桩、泥沙、小溪流的象征意义。自学过程一、夯实基础知识1、给下列加点的字注音。牢骚( )沉淀( ) 阻碍( ) 恐吓( ) 眺( )望泡沫( )挠痒( ) 蹬( )开积蓄( ) 水磨( )2、作者简介二、阅读理解(一)整体把握,理清思路。3、听录音朗读初步了解这篇童话讲述了一个什么故事? 4、梳理文章结构用自己的话概括地说说小溪流成长阶段的不同内容及其歌声特点三、难点解析 5、分角色朗读课文,注意每一个形象的不同语气 6、把握感情基调,了解各形象的象征意义。 7、.《小溪流的歌》给你什么启示。四、拓展延伸编一则童话“ 和小溪流的对话”(如树桩、枯草、乌鸦、泥沙、沉船等)

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