为什么要进行语音教学?bus爸死、yes爷死、girls哥死、Miss妹死、?该不该重点来教?语音数学的现状1)缺乏拼读单词的能力2)单词辨音能力差。3)相似发音易于混淆或发音不到位。4)机械记忆,准确率低。新课程标准对英语语音教学的要求说英发皆会影响际;侻:知灌宅樊惫的被彥音清楚、语调达意。:鰍蓱嚇律;读出简单的单词4、了解单词有重音;5、语音清楚,语调自然。G、语音对学生的英语入门非常重要二、发音影响到学生的自我发展三、语音面貌制约了听力理解、口语表达、阅读理解两个如何?1、如何把以发音及拼读技能为主的语音能力这把“金钥匙”交给学生。2、如何通过入门阶段规范有序的语音训练,培养学生良好的语音语调。”四位一体的有效运用温岭市三星小学邵灵玲PEP教材的语音编排和教学要求年级上册:没有明确的语音要求。课标要求生能根据录音模仿说英语,让学生感知英语的语音、语调年级下册、四年级上册:每eadandwriteDantbeefcatdoctorappleboycakeduckelephant6handballcandeskbed26个字母及例词,了解元音字母、辅音字母在单词中的发音。四年级下册:呈现5个元音字母在单词中长短不同的发音。1Pronunciatilon宋acakemenosestudent司
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