我国高职建筑工程技术专业校企合作实践研究.pdf

丰醮蟆ぴ硕士学位论文密级——编号——我国高职建筑工程技术专业校企合作实践的研究项目管理研究牛姓名导师姓名及宇德明教授专业技术职务分类号论文题目学科、专业包蜃李钧高工年月
校企合作实践的研究我国高职建筑工程技术专业硕士学位论文作者姓名:学科专业:学院怠⑺:指导教师:包蜃项目管理土木工程学院宇德明教授年月中南大学
答辩委员会主席壶堑兰建我国高职建筑工程技术专业校企合作实践的研究硕士学位论文作者姓名:学科专业:学院怠⑺:指导教师:副指导教师:包蜃项目管理土木工程学院宇德明教授李钧高工分类号中南大学年月密级—
作者签名:纽日期:到上年业月盈同学位论文版权使用授权书日期:垒韭年止月卫日原创性声明本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均己在论文中作了明确的说明。本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。
摘要目前,我国正在步入城市化加速发展阶段,社会对工程建设服务的需求旺盛,对建筑工程人才的需求增大。高职建筑工程技术专业培养的应用型技能人才变得紧俏。校企合作是高等职业教育人才培养的基本途径。本论文从校企合作的内涵和必要性研究入手,介绍我国高职院校建筑工程技术专业的教育概况,在威斯康星思想、产学合作论、效能理论、系统论等校企合作理论依据的基础上,借鉴德国、美国、英国、澳大利亚等发达国家校企合作、工学交替的成功经验,以我国高职建筑工程技术专业校企合作的运行机制为出发点,从办学模式、课程设置、师资建设、实训基地等四个方面分析现阶段我国高职建筑工程技术专业校企合作教育的应用与实践。本论文以浙江建设职业技术学院校企合作为案例说明校企合作产生的合作成效,从校企合作的投入、过程、产出三个方面对校企合作的成效进行评估。影响校企合作的因素分为外部环境影响因素和内部机制影响因素。外部环境主要是政府部门制定的相关政策;内部机制包括驱动机制、沟通机制和分配机制等。通过形成多方利益共同体、完善政府保障体系、成立监督管理组织、共同开发专业课程、建立“双师型”师资队伍和建立科技实训基地等六条有效途径可以发展与提升我国高职建筑工程技术专业的校企合作成效。关键词:高职教育,校企合作,运行机制,发展与提升
Ⅸ曲裲噔甧.—,籺小痵琽,.皀.—畆飞甌瑃,.—“,珹甌,痷畂,..
縠瑂删曲篽瑃瑃鑟,猻瑃,,,琩
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯.⋯⋯.⋯...⋯...螩璉第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯..一.⋯.研究背景及意义..⋯⋯...⋯.⋯.⋯..⋯.⋯......⋯.⋯⋯....⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯.⋯..⋯⋯..庋芯肯肿础研究方法及研究思路⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯⋯..芯糠椒ā论文主要内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯.⋯⋯..⋯..⋯.⋯论文的预期成果和创新点⋯.⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯..⋯⋯⋯..第二章我国高职建筑工程技术专业校企合作的研究基础⋯...⋯,.⋯⋯.相关概念界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯........⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯我国高职建筑工程技术专业校企合作的政策支持⋯。..⋯⋯.一⋯..我国高职建筑工程技术专业校企合作的理论依据⋯⋯..⋯一.⋯...箍敌撬枷搿.ü⋯⋯.⋯⋯⋯⋯..本章小结.....⋯⋯.⋯......⋯...⋯....⋯⋯⋯⋯.......
.纬躺柚盟悸贰!我国高职建筑工程技术专业校企合作的实训基地.⋯⋯⋯⋯...⋯.校企合作绩效评价的指标体系构建⋯⋯一⋯.⋯⋯⋯⋯...⋯.第三章我国高职建筑工程技术专业校企合作的应用与实践⋯⋯⋯⋯⋯我国高职建筑工程技术专业校企合作的运行机制⋯⋯.⋯⋯.⋯..我国高职建筑工程技术专业校企合作的办学模式⋯⋯.⋯...⋯⋯.ぱЫ岷夏J健,⋯⋯⋯.⋯....⋯,.⋯⋯⋯⋯。.ㄖこ碳际踝ㄒ敌F蠛献鹘逃ψ式ㄉ璧奈侍狻