幼儿英语教育与活动指导幼儿英语教育概述.pptx

幼儿英语教育与活动指导（第2版）
幼儿英语教育是一门研究幼儿英语教育理论和教育实践，探讨幼儿英语教育规律的学科，具体包括研究幼儿英语教育的指导思想、教育目标和要求、教育内容、教育方法和原则及教育评价等一整套英语教育规律的体系。
课程学****的目的
了解英语教育、幼儿英语教育的理论及操作策略与方法，学会幼儿英语教育活动的设计、组织实施和评价。
参考书籍
1、张志远编著：《儿童英语教学法》，外语教学与研究出版社，2002年版
2、余正等编著：《学前英语教学活动方法》 上海教育出版社，2003年版
第一节
幼儿英语教育的现状
第二节
幼儿英语教育的基本概念
第一章 幼儿英语教育概述
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第一节 幼儿英语教育的现状
一、幼儿英语教育的热潮
顺应社会生活的信息化和经济的全球化，顺应中国社会发展的需要，掌握一门世界通用语言——英语，已成为现代人才素质的基本要求。为此我国相关法规文件明确规定，要重视英语教育，开设外语课程的比率在21世纪之初有了大幅度的提高。具体表现在：
小学英语教育热潮
:教育部《英语课程标准（实验稿）》指出，外语是基础教育阶段的必修课程，基础教育阶段的每一个学生都享有接受外语教育的权利。
2. 2001年教育部“关于积极推进小学开设英语课程的指导意见”，也明确指出推进小学开设英语课程的基本目标：从2001年秋季开始，全国城市和县城小学逐步开设英语课程；2002年秋季，乡镇所在地小学逐步开设英语课程。小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。
3. 起始于1999年的上海市基础教育第二期课程改革，其制定的英语学科教学目标指出，根据上海国际化大都市的城市定位，从2001年起，将学生学****外语的起始年龄从小学三年级降低至小学一年级，要求小学一年级全部开设英语课。
幼儿英语教育热潮
伴随着这股热潮，英语教育愈来愈出现低龄化倾向。许多幼儿园纷纷开展了英语教育，有的幼儿园甚至将英语教育，双语教育作为一种特色推向社会。与此同时，社会上各种幼儿英语教育的培训机构日益增多，针对幼儿开设的各类英语培训班十分红火。 幼儿英语教育的热潮不仅出现在我国沿海城市，同样也出现在内陆地区。