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教师:杨鸿哲杨慧宇教案首页总第 25 页
课时序号第 9 节授课班级小学低年级入门班授课日期
课题第四课下棋的基本常规和常识(二) 授课类型新课
教学目标

下棋要有进攻意识,并把进攻意识体现在每一步棋上。
下棋要有防守意识,并知道在什么情况下要防守。
知道什知道我们用的是中国式“数子法”,,黑185子胜。白177子胜。

重点

把进攻意识体现在每一步棋上
知道在什么情况下要防守。
知道“数子法”,,黑185子胜。白177子胜。

难点
能力
该攻时不知道攻,该守时不知道守。


板书设计棋盘示教设计


第四课下棋的一般规律(二)

进攻意识防守意识




黑185子胜白177子胜
进攻


防守
棋理棋谚棋诀:

攻击是最好的防御




教学
后记

教案续页总第 26 页
教学过程:组织教学贯穿全课始终,环视课堂。维持课堂纪律。
一复习提问:1 什么是金角银边草肚皮——角最容易占,其次是边,中腹最难围。
2 解释围棋的一些常用术语:拆边、挂角、夹攻、跳、镇、飞攻、搭、飞出尖出、大场、分投、打入。

1拆边 2挂角 3挂角 4夹攻例5 例6。例7 例8

例9 例10 例11 例12
二新课在学习了十种吃子着法和简单死活题后,我们学习了布局的初步知识了,首先我们讲金角银边草肚皮和围棋的11种常用术语,每一个常用数语都代表了一个行棋着法。现在我们学习进攻意识和防守意识,了解数子法。
进攻和防守是指一种下棋时的指导思想。体现在每一盘棋和每一个局部战斗上都是不一样的。如教盘和例题所示,就是反应在这个局部的具体的进攻和防守。每一个具体局部只能具体分析情况,应该怎么走。

1 2 3 4
例1的X位的尖冲,是对白棋的强烈攻击,这手棋的目的是让白棋在低下做活,黑得到强大的外势。
例2在白冲时,如走B位立,则白走A位的冲出,黑棋将被冲成两半。所以黑要走A位的封头,白走B位做活,黑得外势。请同学们注意,这是在开局时,棋盘上还很空的时候,黑得外势有用。 
例3黑在强大的白棋包围之中,如走A位拆二做活,则白走B位镇黑很难受,而此时黑走B位跳出躲避白的攻击也是好办法。逃出也是防守的好着。
例4黑接,是在这个局部具体情况下,走的最好的防守着法。刚好形成“立二拆三”。
攻守意识的强弱与攻杀,吃子,做死活棋的能力是成正比的。只有多做吃子,死活题的练习题,才能提高棋力,才能提高攻守意识。
胜负的计算方法目前世界上有常用的有三种,中国的数子法。凡在中国的各种比赛都采用数子法。日本的数目法。在日本韩国的比赛都用数目法。应氏数子法。
中住,黑185子胜。白177子胜。
课堂复习。

课堂练习黑先 1 2 3 4 5 6
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板书重点①,黑185子胜。白177子胜。
②棋理、棋谚、棋诀: 攻击是最好的防御
课堂总结: 凡是能进攻对方的地方一定要进攻