创意设计方法共42页.ppt

创意设计的方法
方法发展概述
美国:在1906年,专利审查人普林德尔写了一篇《发明的艺术》的论
文,最早提出对工程师进行创造力训练的建议,并以实例阐述了一些
逐步改进发明的技巧和方法,后来另一专利审查人撰写了《发明家的
心理学》,其中有发明方法一章。同年,克劳福德发表了《创造思
的技术》,提出特性列举法。奥肯和史蒂文森相继开出了发明方法和
创造工程课程
1938年被誉为“创造工程之父”的奥斯本制定了“头脑风暴法”。为
推广这种方法,他撰写了一系列著作,如《思考的方法》、《所谓仓
造能力》、《实用的想象》等,并深入到学院、社会团体和企业,组
这些方法。一些大学、公司等先后采用其理论讲课或办训
练班,为群众性的创造普及活动开拓了局面。
1944年,戈登提出了著名的“提喻法”,成为最受欢迎的创意方法之
20世纪50年代以来,全美出现了许多创造力研究中心,很多大学、政
府部门和公司争先恐后地开设了名目繁多的创造力训练课程,创造力
咨询公司应运而生
日本:先是引进,20世纪40年代起有了自己的特色。1944年,其创
学先驱之一市川龟久撰写了《创造性研究的方法》一书,1955年
提出等价转换理论,1977年出版了《创造工学》。另一位典型人物
丰泽丰雄,先后出版《发明指南》等著作。日本还有一些专门研究
机构,群众性创意活动极为普及
原苏联:从1946年始,一批学者从175万项发明专利中遴选出4万项
高水平的专利文献,从中概括出一批普遍性,有效性强的方法,制
定了《发明课题程序大纲》、《基本措施表》、《标准解法表》等
并不断完善,形成了有其特色的创造工程体系——TR|Z理论
我国:从20世纪80年代始也开始了创造工程和创意方法的硏究和普
及,并出版了一批书刊。
无论是群体或是个体,利用这些方法,都可显著提高创意思维的广
度、深度和速度,促进创意、创造难关的突破
、创意方法的分类
日本电气通信协会在其编写的《实用创造性开发性方法》著作中
将创意方法分为:
。选择目标是创意、创造活动的首要环节,它决定创
意的主攻方向,影响到创意设计的成败。这类方法包括缺点列举法
希望点列举法、检核表法、设问法等。
。按照创意思维形式和功能特性,还可进一步细分为
3种类型:想象联想法、重组联合法、类比法。
。是实施步骤已经按逻辑程序加以编排,且每个环节可
以产生补充、配合、衔接关系,从而形成有效的创意方法体系。比
较有代表性的有等价变换法等。
胡伦贵等按创意思维方式,把创意思维方法归纳为3类:
1发散思维法。包括横向思维法、纵向思维法、逆向思维法、侧向
思维法、分合思维法、颠倒思维法、质疑思维法、克弱思维法、信
息交合法、头脑凤基法等
。包括求同法、求异法、同异并用法、共变法、剩余
法、完全归纳法、简单枚举归纳法、科学归纳法和分析综合法等
。包括原型启发法、类比法、联想法、假说法和梦幻法
刘仲林创意(造)方法划分为“四大家族”,即四大系列:
1联想系列方法。以丰富的联想为主导的创意方法系列,其特点
是创造一切条件,打开想象大门;提倡抛弃陈规戒律:由此及彼传
导,发散思维。它是打开因循守旧堡垒的第一个突破口,因此极为
重要。“头脑风暴法”是联想系列方法的典型代表。它所规定的自
由思考、禁止批判、谋求数量和结合改善等原则,都是为丰富的想
象创造条件。
2类比系列方法。以两个不同事物的类比作为主导的刨意方法系列
其特点是以大量的联想为基础,以不同事物之间的相同或类似点为
纽带,充分调动想象、直觉、灵感诸功能,巧妙地借助他事物找出
创意的突破口。与联想族方法比较,类比族方法更具体,是更高
个层次。“提喻法”是类比族方法的典型代表。类比包括拟人类比
仿生类比、直接类比等。
合系列(组合族)方法。以若干不同事物的组合为主导的创意
法系列。其特点是把似乎不相关的事物有机地合为一体,并产生
新奇。组合是想象的本质特征。与类比族相比,组合族没有停留在
相似点的类比上,而是更进一步把二者组合起来,因此方法层次更
高,它也是以联想为基础的。“焦点法”是组合族方法的典型代表
它以一个事物为焦点,联想其他事物并与之组合,形成新创意
如玻璃纤维和塑料结合,可以制成耐高温、高强度的玻璃钢。很多
复合材料,都是利用这种方法制成的
。以达到理想化的完美性为目标的创意方法系列
其特点是把创意对象的完美、和谐、新奇放在首位,用各种方法实
现,在创意中充分调动想象、直觉、灵感、审美等诸因素。完美性
意味着对创意作品的全面审视和开发,