小动物找伞.doc

活动名称:小动物找伞活动背景:春天是一个多雨的季节,有时如细丝游离,有时如豆子劈啪,给孩子们带来了许多不一样的感受。孩子们在自由活动时,会趴在窗台上看雨,有时还会讨论,有的说:“我今天是撑着伞自己到幼儿园来的。”有的说:“我今天是乘爸爸的轿车来的,也没有淋到雨。”还有的说:“我今天是穿着雨披坐在妈妈的电瓶车上来的。”虽然避雨的工具不同,同样达到了使自己淋不到雨的目的。那小动物没有伞,他们在下雨时是想什么办法让自己淋不到雨的呢?我预设的这一活动就是为了帮孩子们解开这一疑问。活动目标: 1、引导幼儿在热心为小动物找伞的活动中初步理解儿歌内容,并有兴趣地学念儿歌。 2、引导幼儿尝试仿编儿歌 XX 是 XX 的伞。活动准备: 1、雨天背景图一张,可移动的小动物图片若干(人手一份)。 2、自制小伞(材料包中提供)人手一把。 3、《郊游》音乐。重难点:会仿编儿歌活动流程:导入活动:春游——为小动物找伞——仿编儿歌活动过程: 1、导入活动:春游师:美丽的春天来了,孩子们,让我们一起去春游吧! ——幼儿随《郊游》音乐边唱边有序进入教室。师:哇!这是什么什么声音呀?怎么那么响呀? ——轰隆隆,哗啦啦!(捂住耳朵) 师:哎呀 1下雨了,我们怎么办呀? ——抱头蹲下师:幸好蒋老师为我们每个小朋友都准备了一把小小伞,来,每个小朋友来拿一把小伞,撑着伞就淋不到雨了。——幼儿争着来拿小伞师:我们撑着伞继续往前走了。师:咦,前面有个小亭子,我们把伞轻轻的收起来,坐下来休息一会吧! 师:你们走得累不累啊?有没有淋湿啊? 2、为小动物找伞师:哎呀!真不巧!动物园的小动物们今天也去春游了,走在半路上,突然轰隆隆,哗啦啦下起了大雨。它们正在雨里发愁呢! ——出示背景图师:是谁在雨里发愁呢? ——小兔、蝴蝶、青蛙师:你们帮小动物想想办法?下雨了,你会让小动物躲在哪里呀? ——幼儿自由回答,老师不作回应师:我们小一班的小朋友真聪明,为小兔、蝴蝶、青蛙找到了好多伞,让它们淋不到雨,那小兔、蝴蝶、青蛙到底采用了谁的好办法呢