2021年体育理论课教案范文体育教案－理论课教案.docx

体育理论课教案范文体育教案－理论课教案

　　课时教案设计
　　第二 周 第1次课 备课日期 09月01 日
　　
　　教学内容： 篮球运动概论
　　关键：篮球运动的起源和发展、篮球运动的本质和特点
　　难点：篮球运动的发展趋势
　　
　　教 学 内 容
　　
　　一、教学任务
　　 了解篮球运动的起源和发展、篮球运动的本质和特点、篮球运动的发展趋势和中国篮球运动的发展概况。
　　二、教学内容
　　（一）当代篮球运动的本质及其演进
　　第一个时期：即初创试行时期
　　第二个时期：即完善传输时期
　　第三个时期：即普及发展时期
　　第四个时期：即全方面提升时期
　　第五个时期：即创新、攀登时期
　　（二）当代篮球运动的特点和特征
　　1、篮球运动的特征
　　2、篮球运动的特点
　　第一、集体性特点
　　第二、对抗性特点
　　第三、转换性特点
　　第四、时空性特点
　　第五、增智性特点
　　第六、综合性特点
　　第七、智艺性特点
　　第八、职业性特点
　　第九、商业性特点
　　
　　（三）新世纪世界篮球运动发展的总趋势
　　1、大众篮球运动在全球普及，比赛的人文气氛全方面提升。
　　2、学校篮球运动的健身、教育功效显著，活动形式丰富多彩。
　　3、职业篮球运动在全球扩展，商业化气息加强，观赏性加浓
　　4、篮球运动理论和实践深入渗透高科技，形成新结构、新体系
　　5、竞技篮球群雄相争剧烈，排名出现新格局，技战术风格展现新特点：
　　第一、贵在“理念”
　　第二、智在“聪明”
　　第三、高在“制空”
　　第四、快在“ 节奏”
　　第五、悍在“凶狠”
　　第六、准在“高分”
　　第七、全在“综合”
　　第八、变在“瞬时”
　　第九、星在“奇特”
　　第十、技在“升华”
　　第十一、阵在“机动”
　　第十二、帅在“智谋”
　　第十三、 男、女“并趋”
　　（四）中国的篮球运动
　　1、当代篮球运动在中国的发展
　　1）1895-1948年为第一时期
　　第一个阶段为1895--1918年的初始传输阶段；
　　第二个阶段为1919--1936年的缓慢推广阶段；
　　第三个阶段为1937-1948年的局部普及阶段；