对外汉语第十三课-课件【PPT讲稿】.ppt

第十三课我们都是留学生知识点和教学目标?1、生词 准确掌握本课 16 个生词的读音、词性及词义。能熟练运用本课生词进行词语扩展,由词到词组再到句子,能默写本课生词。 2、课文 能以正确的语音、语调流利地朗读全篇课文,理解、熟记课文意思,并能复述课文的主要内容,能正确运用课文中的句子进行日常交际。 3、注释 正确理解、熟记本课的注释内容。 4、语法 熟练掌握本课 3个语法点的结构,理解其意义,能举一反三,灵活运用。 5、练****按要求独立完成练****项目,正确率应在百分之八十以上。[学****建议] ?建议学****者按以下步骤进行学****1、学****生词:第一步,利用播音按钮先听一两遍生词录音,然后大声跟读生词,对于不理解的生词及时查看词语解释和扩展;第二步,隐去译文,检查自己对每一个生词的理解; 第三步,点击拼音按钮,隐去拼音,认读生词;第四步,点击生词按钮,隐去生词,根据拼音写出生词;第五步, 利用播音按钮做听写练****识记生词时建议使用“循环记忆法”。基本掌握了本课生词的音、形、义以后再进入课文部分。 2、理解课文:先阅读课文全文。阅读时请利用所设计的“链接”程序,及时查看生词、注释和语法部分,以利于对生词、课文的理解。 3、学****和掌握课文是学****本课的主要环节,建议采用“听说法”,无论你跟读还是自己读,一定要大声读,在理解课文的内容后,应该大胆练****说, 这是你获得成功的关键步骤。具体操练如下:第一步:利用课文页面上的“听”和“跟读”两个功能按钮,熟读课文,然后作“熟练回答下列问题(一) ”,如能在规定时间内回答完毕,可进入第二步学****第二步:角色练****当你选定某一角色后,先隐去文字,跟着声音说;然后再隐去声音,看着文字说;最后隐去声音和文字,直接扮演该角色。用同样的办法,再练****另一角色,以达到能与同学以表演的方式复述课文。如你能在规定时间内正确地做完“熟练回答下列问题(二) ”,说明你对课文的掌握已基本达到教学要求。最后做“口头回答问题”,综合运用所学的知识。 4、注释部分常常涉及到一些文化背景知识,希望你能理解,有的要记住。 5、认真阅读语法讲解,最好能模仿讲解中的例句做造句练****结合课文学****和体会语法要点,完成语法部分的练****6、练****是检查学****成果的一个主要环节,一定要独立完成课后练****做完练****后要对照参考答案检查,找出错误原因。如仍有疑问,请给教师发电子邮件询问。生词我和他、麦克和玛丽 and hé(连)5、和 It's nothing méi gu ā nxi 4、没关系 I am sorry, sorry du ì bu qǐ3、对不起 also,too yě(副)2、也 泰国留学生意大利留学生 overseas student liúxu ésh ē ng (名)1、留学生 中国学生、泰国学生 student xu é sheng (名) 8、学生我们俩、你们俩、他们俩 two liǎ(数)7、俩 they,them (female) tā men (代) 她们 they,them (male) tā men (代) 他们 we,us wǒ men (代) 6、我们 我先去学校我先介绍一下儿我先给你介绍一下儿 first xiān(副) 12 、先我给你介绍一下儿 introduce jièsh ào(动) 11 、介绍我给你介绍一下儿 for, to gěi(介) 10 、给 secretary mìsh ū(名)9、秘书 一位校长 president, principal xià ozh ǎng(名) 16 、校长一位教授 professor jià osh òu(名) 15 、教授一位老师、一位朋友、一位教授(a quantifier for a person) wèi(量) 14 、位 once,all at once (a verbal measure word) yíxiàr 13 、一下儿专名 Zhu ā nm í ng Propernouns ?1、意大利 Yìdàlì Italy ?2、加拿大 Jiānádà Canada ?3、泰国 Tà igu ó Thailand ?4、爱德华 a idé hu á Edward ?5、罗兰 Lu ólán Roland ?6、马 Mǎ Ma,a surname 补充生词 Bǔch ō ng sh ē ngc í 1、夫(名) dà ifu doctor 2、护士(名) hù shi nurse 3、经理(名) jī ngl ǐ manager 4、律师(名) lǜsh ī lawyer 5、员(名) yǎ nyu án actor,actress,attendant 6、司机(名) sījī driver 7、服务员(名) f