冀教版六年级下册英语教学计划-冀教版六年级下册英语.docx

冀教版六年级下册英语教学计划:冀教版六年级下册英语

　　六年级的孩子含有好奇、好活动、爱表现、善模拟等特点，那么老师应该怎样利用这点进行计划的制订呢?下面是的冀教版六年级下册英语教学计划，一起来看看吧。
　　冀教版六年级下册英语教学计划篇一
　　
　　经过一学期的教学，大多数学生英语学****有进步，英语字写得漂亮了，学****态度有所好转，上学期经过采取边学****新知识和复****旧知识相结合的方法，她们的学****有所进步。不过因为教材衔接有问题，学生学****这套教材有一定难度。
　　二，针对情况采取的方法
　　针对学生的详细情况，我将采取以下方法
　　1， 重视情景教学，创设英语环境，营造学****气氛，使学生有的机会接触英语，感慨英语，应用英语。
　　2，结合学生的年纪特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学****主动性。
　　，背单词难这一问题，向学生介绍优异学生的学****方法，大家相互交流，共同进步。老师向学生介绍部分好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。
　　，教授国际音标，让学生从简单机械地模拟式学****过渡到有正确的语音知识知指导英语学****的阶段，也为自学铺路。
　　5，加强阅读训练和语法知识的渗透学****br/>　　6，渗透英语背景知识的学****使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化****俗等，深入了解英语，利用英语 。
　　7，深入加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业和中学的衔接工作。
　　三，教材整体分析
　　本学期六年级一般班英语课所使用教材是：本套教材， 充足吸收了世界上最优秀的外语教学理论和实践经验，重视学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学****者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，主动向上的气氛中学****英语，使英语变的既轻易又有趣。它以学生为中心，以关键人物的活动为根本，围绕最常见的，最基础的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年纪、心理特点和语言教学规律，含有很强的科学性。
　　四，总体教学目标
　　1，坚持愉快英语教学法，调动学生学****英语的主动性。
　　2，巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语气。
　　3，引导学生利用观察、发觉、归纳、实践等方法学****语言知识，感悟语言功效。
　　4，在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。
　　5，结合学生实际，合适讲解语法知识，做部分练****题和试卷，做好小学升中学的准备工作.
　　冀教版六年级下册英语教学计划篇二
　　一、学生情况分析
　　六年级学生，大部分对英语有着相当浓厚的学****爱好。对英语学****充满***，但有部分学生还存在部分问题，有的基础比较差，针对这种情况，本期应重视培养学生学****英语的爱好，在原有的基础上争取有所提升和进步。学生已学过三年多的英语，已经有一定的基础，但基于以前的部分不规范的学********惯, 听、说、读、写英语的能力还有待培养。而且教材难度偏大，教学内容和课时不成百分比，学生的学****爱好难以保持，两极分化较严重。所以，本学期应重视转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学****爱好。经过学****激发学****英语的爱好，培养学生学****英语的主动态度，使她们树立学****英语的自信心，形成初步