2021年写物的作文评语-借物喻人的评语怎么写.docx

写物的作文评语|借物喻人的评语怎么写

　　写物的作文评语
写物的作文评语 写物的作文评语 1. 抓住了“ ”的特点，十分正确;“ ”，给人的感觉“ ”。
　　2. 描绘景物时，写出了自己的体会，表示出了内心的感受。比如， 发觉第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃 花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣告春游活动时的愉快……这些全部是内心 的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表示出内心的感受乃至联想，全部会使****作更生动，更真实，也会令她人感动。
　　3. 把看到的听到的闻到的感受到的一切有关春天的美好的东西写到****作里去，使****作和春天一样生动而美好! 4. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，经过细致的 描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
　　5. 读着你的****作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
　　6. 抓住春天的草树花等不一样的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生 机盎然的景象，反应出自己由衷的喜悦之情。
　　7. 传神地写出了“ ”愉快游玩的情景，语言生动，描写详细，利用了 形象的比方写出了“ ”的美。
　　8. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美! 9. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古 诗引用也很适当，增强了文章的表示效果。
　　10. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的 特点，即使这些景物我们全部见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
　　11. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言正确，形 象详细，使我们有身临其境的感受。
　　12. 这段话有概括地描写，有详细地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处****作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
　　13. 因为有了丰富的联想，因此笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ” 比作“ ”，这些形象的比方，多么生动地写出了“ ”。
　　14. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处 理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不一样的形态颜色，抓住了形 状特点。
　　15. 在你的笔下俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对的描 述，按次序展开，读起来一目了然。
　　16. 从外到内，介绍了的特点，观察有次序，也很细致，写得正确 生动，调动了多个感官，内容真切详细。
　　17. 先写，再写，又写，最终写，写作思绪多么清楚，描写 多么细腻，你看，用适当的比方，把写得形象，逼真，突出春天的美景，另外 场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
　　18. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天 真无瑕的美。
　　19. 静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态 呢―――全部是美，没有动态怎么办于是你又联想到了―――― 20. 春天悄悄的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真 是挡也挡不住， 21. 表示了作者的无限愉快 写物的作文评语精选 1. 能经过详细的事例表现热闹的场面。
　　2. 详略适当，写出了喜庆的气氛 3. 用词正确，描写生动，反应出传统的